20xx年部編版三年級語文教案完整版(通用8篇)(編輯修改稿)
2025-08-07 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 境！〖片斷二：合作互動表真情〗生（齊大聲地）：想！師擺出“地球媽媽”頭飾，環(huán)保小衛(wèi)士證等）師：請各小組長戴好“地球媽媽”頭飾，到各小組挑選環(huán)保小衛(wèi)士吧?。ㄐ〗M長領(lǐng)取頭飾戴好，師輕輕搬凳子走入一小組中坐好。）生：這位同學你把小手舉得高高的，你想當環(huán)保小衛(wèi)士嗎？師：你為什么叫俺同學呀？生：因為你現(xiàn)在和同學們坐在一塊兒嘛！師：說得真妙！俺還是你們的好朋友呢！生：你準備怎樣來維護環(huán)境呢？師：多植樹造林，節(jié)約能源，向人們宣傳環(huán)保知識。生：恭喜你，你被俺錄取了。（這位“地球媽媽”給“老師”戴上了環(huán)保小衛(wèi)士證）師：請被聘請的環(huán)保小衛(wèi)士上臺宣布自身的環(huán)保奇招。生：在公共場所，公共設(shè)施到處張貼環(huán)保標語，讓環(huán)保知識深入人心。生：每年有計劃地在沙漠上植樹，讓沙漠早日變綠洲。生：社會對維護環(huán)境的意念和個人設(shè)立環(huán)境獎。生：進行廢物利用，變廢為寶，節(jié)約能源。……〖片斷三：放眼家鄉(xiāng)唱真情〗生：走在街上不亂丟亂扔。生：注意自身的每一個細小行動。生：保護每一棵樹木。生：保護鳥類，讓更多的鳥兒到宜都來安家?！瓗煟和瑢W們，你們說得太好了，老師為你們感動！宜都市的全體人民也將為你們感動！讓俺們攜起手來，美化宜都、美化祖國、美化地球！綠色環(huán)保意識在對比中燃起要是在以前，俺肯定會直接播放第二組“環(huán)境惡劣”的畫面，讓同學直接感受到環(huán)境被破壞現(xiàn)象。這樣做，很難讓同學入情入境、心神合一?！墩Z文課程規(guī)范》要求俺們“靈活運用多種戰(zhàn)略”。在課前，俺精心剪輯了兩段不同的畫面。部編版三年級語文教案完整版篇四一、導入：同學們，今天我們再來學習一篇寓言故事《獅子和鹿》，伸出你們的指頭，和老師一起認真把題目寫下來。生齊讀課題?！丢{子和鹿》也是一篇略讀課文，每篇略讀課文的前面都有導讀提示，我們一起來讀讀，我們這節(jié)課要完成的目標。認真讀課文，了解課文講了一個什么故事，告訴我們什么道理，聯(lián)系自己的實際說說自己的體會。二、檢查課前預習情況指名兩位學生分別讀課文。交流：課文主要講了一件什么事?填空形式概括：這個故事主要講一只鹿欣賞()，去抱怨()。而當被獅子追趕的時候，()的角差點兒()，可()的腿卻讓它( )。三、品讀課文第1—4自然段，感受鹿角的美麗和鹿腿的難看欣賞鹿角的美麗1)當鹿發(fā)現(xiàn)自己的角如此美麗，會有什么樣的心情。2 )指導讀出這時候鹿的語氣。抱怨鹿腿的難看：鹿悠閑自得地欣賞美麗的鹿角時候，忽然覺得自己的腿很難看，開始抱怨了，他是怎樣抱怨的?找出有關(guān)的句子讀讀，并用“—”畫下來。2)指導朗讀：這時候鹿的表
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