平安回家教學設(shè)計(精選3篇)-資料下載頁
2025-04-15 00:26本頁面
【正文】 這個標志你認識嗎？它告訴我們什么？同學們說得真棒，那誰來自告奮勇，像這樣介紹一下其余的分別是什么標志，它告訴我們什么？（如果認識就說出標志的名字和標志告訴我們什么。如果有學生不認識的或者不確定，就該標志出現(xiàn)自我介紹的文字。）課件中有超鏈接，直接圖片。 認識其他交通標志。師：當然，僅僅認識這些交通標志是不夠的，我們還要認識更多的交通標志。前幾天，我們還編寫了其他的交通標志，拿出來給大家介紹一下。誰愿意來？ （1）指生上來介紹交通標志師：同學們，還可以把這些標志介紹給小組里的成員呢？ （2）小組交流交通標志。優(yōu)秀的作品請他介紹后貼在黑板上。 小結(jié)：同學們，只要我們做生活的有心人，就發(fā)現(xiàn)這些不會說話的標志都會給我們溫馨的提示。 （1）出示兒歌：小圖標，大作用。沒有它，交通亂。 （2）當然，除了這些標志，為了我們的交通安全，有這樣一些人，他們用自己的汗水換來他人的平安！他們是誰呀？ 過渡：是呀，現(xiàn)在就讓我們一起來看看這些每天忙忙碌碌在街角，不辭辛勞為我們指揮交通的交警叔叔吧。 活動三：看懂手勢，自覺遵守 課件出示交警手勢圖師：同學們，你們知道交警叔叔這些手勢的意思嗎？ 學做小交警。 師：想不想學一學這些手勢？那請同學們跟著老師，學做幾個簡單的手勢。（學做停止、靠邊停車、直行、快速直行等） 檢查學習情況。教師做手勢，學生說出所表示的意思。 請做得好的學生帶領(lǐng)做手勢。 小結(jié)：大家的表現(xiàn)真不錯，交警叔叔特意送來一首兒歌鼓勵大家。交警話，要聽從。知手勢，懂含義。 過渡：今天，我們認識了許多交通標志，也知道交警指揮手勢的意思，現(xiàn)在，老師想考考大家，你們會安全過馬路了嗎？有信心接受考驗嗎？ 第 7 頁 共 7 頁
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