養(yǎng)花教學設計(精選3篇)-資料下載頁
2025-11-27 06:30本頁面
【正文】 、《四世同堂》等劇本和小說。曾獲“人民藝術(shù)家”的光榮稱號?！ ￡P于老舍養(yǎng)花，是從33歲結(jié)婚組織家庭后開始的。解放以后，自己有了固定的住所，興趣就更大了。老舍先生特別愛養(yǎng)菊花，經(jīng)常與愛養(yǎng)花的朋友互相交談，致使花的品種達到100多種。大風、暴雨來臨，全家就搶救花草。到了群花盛開的時候，老舍先生總是邀請好友前來飲酒、賞花，他覺得這是非常有樂趣的事。 三、學生自學生字、詞和課文 按生字表讀準字音，記清字形，結(jié)合課文理解詞義。 通讀課文，標好自然段序號，劃出不理解的詞句?！ ±首x課文，想想這篇課文的主要內(nèi)容。 四、檢查自學情況 讀準字音：拼讀，讀生字，注意糾正錯誤。 記清字形，理解詞義：有問題提出來大家討論。討論時查字典并結(jié)合課文理解?！ ”鼱T夜游：部首：禾或丿。筆順：秉，與“乘”區(qū)別。詞義：秉，拿。舉著燈燭在夜間游賞?！ 〖m正字音：樂趣、計較、雖然、適當、盡管、傾盆 多音字： 讀課后“讀讀寫寫”中的詞語。如有不理解的提出來大家討論?！ ∪纾褐弥焕恚?，放。把它放在一邊不去理睬。 指名朗讀課文，說說課文主要講了一件什么事，是從哪幾方面來講的？（整體感知） ?。B(yǎng)花給“我”帶來樂趣。） 提出不理解的詞句，質(zhì)疑。（寫?zhàn)B花的樂趣為什么還寫憂？） 五、練習朗讀課文，讀熟課文 六、指名分段讀課文，讀后說出段意，理清線索?！ ±蠋煱鍟 槭裁答B(yǎng)花；養(yǎng)什么花； 養(yǎng)花要摸門道；養(yǎng)花有益身心； 養(yǎng)花使人喜悅；養(yǎng)花使人傷心； 養(yǎng)花的樂趣?！ ∑摺⒉贾米鳂I(yè) 抄寫詞語?！ ∽x熟課文。 想想自己喜什么花草，它有什么特點和為什么喜歡，以及在養(yǎng)的過程中有什么感受？【養(yǎng)花教學設計（精選3篇）】
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