積累與運(yùn)用(四)-教案教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁(yè)
2025-04-14 01:57本頁(yè)面
【正文】 的習(xí)作念給同學(xué)或老師聽(tīng)，互相評(píng)議，作口頭修改。（3）綜合大家的意見(jiàn)自己進(jìn)行修改，再抄寫。5. 賞析美文，激勵(lì)表?yè)P(yáng)。習(xí)作批閱完后，選出在選材、語(yǔ)言等方面較好的習(xí)作，供大家評(píng)議，教師再點(diǎn)評(píng)、總結(jié)、表?yè)P(yáng)。六、自主閱讀園地1．自主選擇你喜歡的方式閱讀《富饒的西沙群島》，并用你喜歡的讀書符號(hào)在文中留下你思考的痕跡。2．勾畫出你最欣賞的內(nèi)容，自由練讀，再大聲地讀給你的同桌聽(tīng)。3．小組合作交流探究：你讀懂了什么？還有沒(méi)有不懂的地方？4．說(shuō)說(shuō)讀了這篇文章，你有什么收獲。5．選擇你最喜歡的方式，積累好詞佳句，可以是背誦、摘抄等。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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