積累與運用三教案--資料下載頁
2025-04-15 00:29本頁面
【正文】 三、集中交流，評議提高。 （1）抽生在全班交流，采用自己喜歡的方式，如借助文字材料、圖片等進行介紹。 （2）互動交流。對別人介紹的發(fā)現(xiàn)提出疑問，暢談收獲，有相同看法的給予補充，形成人人交流，人人互動的場面。 （3）集體評議，誰的介紹最令你滿意，評出最佳發(fā)現(xiàn)者。 介紹。 交流評議。 在交流評議的過程中提升口語交際的能力。 四、創(chuàng)新活動，推進互動。 （1）結(jié)合自己的實際，設(shè)計自己的發(fā)現(xiàn)。如：像公路會“呼吸”那樣，設(shè)計保護環(huán)境的新方法，?E資料提供者： 第 4 頁 共 4 頁
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