部編版小學(xué)五年級上冊語文第16課太陽課文原文及教案-資料下載頁
2025-04-05 12:16本頁面
【正文】 關(guān)語句： 有了太陽，……埋在地層底下變成的?！ ∽穯枺哼@個句段寫了什么來說明太陽和我們關(guān)系密切的？（指名回答。預(yù)設(shè)：這個句段寫了植物、動物，我們吃的、穿的和用的方面來說明太陽和我們關(guān)系密切）（板書：植物動物吃的穿的用的） 地面上的水被太陽……就變成雨或雪落下來?！ √枙裰孛?，……成為風(fēng)?！ ∽穯枺哼@兩個句段寫了什么來說明太陽和我們關(guān)系密切的？（指名回答。預(yù)設(shè)：這兩個句段寫了氣候方面來說明太陽和我們關(guān)系密切）（板書：氣候） 太陽光有殺菌的作用……治療疾病?！ ∽穯枺哼@個句段寫了什么來說明太陽和我們關(guān)系密切的？（指名回答。預(yù)設(shè)：這個句段寫了預(yù)防和治療疾病方面來說明太陽和我們關(guān)系密切）（板書：預(yù)防治療） 說話：指名兩三個學(xué)生說，用以上三個標(biāo)準(zhǔn)評議；評議后個體根據(jù)評議再練說，再反饋指導(dǎo)?！ ∪?、“初試身手”審題明要求 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)喚醒 ：通過學(xué)習(xí)，我們知道課文運(yùn)用了一些基本的說明方法，把太陽的特點(diǎn)和與我們?nèi)祟惖拿芮嘘P(guān)系、這些抽象復(fù)雜的事物說得清楚明白。誰能說說通過課文的學(xué)習(xí)知道了哪些基本的說明方法？舉例說說?！ ！ ☆A(yù)設(shè)： 列數(shù)字；例句：太陽離我們約有一億五千萬千米?！ ∽鞅容^；例句：約一百三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。 舉例子：例句：就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體?！ 。ǘ忣}明要求 ?。涸陂喿x單元導(dǎo)讀的時候，我們已經(jīng)知道了這個單元是學(xué)習(xí)習(xí)作的單元，通過課文的學(xué)習(xí)了解基本的說明方法，并運(yùn)用這些基本的說明方法介紹說明一種事物?，F(xiàn)在，我們學(xué)習(xí)了單元的第一篇課文，就要準(zhǔn)備嘗試運(yùn)用基本的說明方法學(xué)習(xí)介紹說明事物了。請翻開課文70頁?！ 〕鍪救蝿?wù)：閱讀“初試身手”的兩個題目，想一想，題目分別要求我們寫什么？有些什么具體要求？ 個體操作，同桌交流?！ ?。 預(yù)設(shè)： ?。?）題目1： 嘗試寫的內(nèi)容：寫身邊的一個事物；具體要求：試著運(yùn)用多種方法說明它的特征?！ ∽穯枺阂踉嚿硎謱懞蒙磉叺囊粋€事物，在寫之前要做什么呢？（指名回答。預(yù)設(shè)：要通過觀察，了解這個事物的特征。） ?。?）小結(jié)：對了，要介紹說明清楚一個事物，首先就要通過觀察，從一些方面了解這個事物的特征，這樣才有材料寫?！ 。?）題目2： 嘗試寫的內(nèi)容：把課文《白鷺》的第2—5自然段改寫成一段說明性文字；具體要求：要查找資料來改寫，然后體會兩種寫法的不同?！ ∽穯枺阂鶕?jù)什么來查找白鷺的資料呢？（指名回答。預(yù)設(shè)：要根據(jù)課文《白鷺》第2—5自然段的內(nèi)容來查找白鷺的資料。） ?。?）小結(jié)：要改寫好，關(guān)鍵是要根據(jù)第2—5自然段的內(nèi)容，來查找白鷺相關(guān)的資料。無論是第1題的觀察，還是第2題的查找資料，都要適當(dāng)做好筆記，好記性不如爛筆頭?！ ∷摹J(rèn)讀的字認(rèn)字的評價與詞語表詞語讀記 ?。ㄒ唬┩来騺y字卡順序相互檢查糾正 （二）認(rèn)字評價（注：所出示的字脫音節(jié)，關(guān)注學(xué)習(xí)慢的學(xué)生） ?。ㄈ┱n件示詞語表詞語，自由讀記 ?。ㄋ模┓答?zhàn)x記（注：關(guān)注學(xué)習(xí)慢的學(xué)生） 五、寫字教學(xué) ?。ㄒ唬┳中谓虒W(xué) ，讀一遍?！ ?，思考容易與學(xué)過的哪個字混淆，同桌說一說。 。 指名說并板書，然后讀一讀： 例：殖（繁殖） 植（植物） 糧（糧食） 娘（大娘） 菌（殺菌） 茵（綠茵茵） （二）寫字指導(dǎo) ，筆畫的變形、退讓、延伸等。 ，反饋評議?！ 。缓竺總€字再寫兩個?！ ×?、總結(jié)（學(xué)習(xí)狀況和知識能力點(diǎn)，具體見教學(xué)過程） 七、寫字練習(xí)和抄寫詞語表詞語 作業(yè)設(shè)計： ?！ 。瑴?zhǔn)備初試身手。
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