部編版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第11課牛郎織女(二)課文原文及教案-資料下載頁(yè)
2024-12-07 02:09本頁(yè)面
【正文】 個(gè)故事？它寄托著人們的什么思想？ 二、自學(xué)課文，體會(huì)感情。 ?。俊 。?）學(xué)生有感情地朗讀第一自然段?！ 。?）學(xué)生匯報(bào)：兩人婚后男耕女織，你勤我儉，日子過得很美滿?！ 懊罎M”是圓滿美好的合意。說明靠他們勤勞的雙手，日子不僅過得富足了，而且一家人團(tuán)團(tuán)圓圓?！ 。?）學(xué)生匯報(bào)：織女很喜歡這樣的生活。她給孩子們講故事時(shí)，作者采用了排比句的修辭方法，襯托出織女熱愛人間生活的情感。 ?。俊 。?）讀課文第二段至倒數(shù)第二自然段?！ 。?）學(xué)生匯報(bào)：王母娘娘醒后先懲罰了其她的仙女們，然后又派天兵天將查找織女的下落，準(zhǔn)備給她厲害的懲罰。說明了王母娘娘已下狠心，預(yù)示著織女回來(lái)后的悲慘命運(yùn)?！ 。?）學(xué)生匯報(bào)：“她尤其恨織女，竟敢留在人間不回來(lái)，簡(jiǎn)直是有意破壞她的門風(fēng)，損害她的尊嚴(yán)?！庇纱丝梢泽w會(huì)到王母娘娘是一個(gè)死愛面子而又自私的人，為了挽回自己的面子，不惜破壞自己親人一生的幸福，為了顯示自己的尊嚴(yán)，狠心地用天河把牛郎織女和他們的孩子隔開，這是多么可惡而又自私的人呀！ ?。?）“織女受到了嚴(yán)厲的懲罰，不肯死心，一定要跟牛郎過日子，共同生活”這句話說明了織女是個(gè)敢于追求幸福生活的人，是個(gè)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人?！ 。耗銈兿矚g這則故事嗎？為什么？ ?。ㄒ?yàn)榕＠煽椗际悄欠N靠勤勞節(jié)儉來(lái)創(chuàng)造和追求美好生活的人。正是因?yàn)槿绱?，民間才會(huì)有這樣一個(gè)悠久的傳說。） ，說說為什么人們會(huì)有這樣的想法？ ?。ㄒ?yàn)槿藗兌枷Ｍ＠珊涂椗@兩位善良、勇敢、勤勞的人過上好日子，寄托著人民群眾也能過上美滿生活的美好愿望。） 三、結(jié)合《資料袋》，學(xué)習(xí)古詩(shī)詞 《資料袋》?！ 镀蚯伞贰肚锵Α贰儿o橋仙》 四、召開故事會(huì) 1．組內(nèi)成員間講講這個(gè)故事，可以加上自己合理的想象?！ ?．有興趣的同學(xué)可以把自己積累的民間故事在“故事會(huì)”上作匯報(bào)。
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