部編版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文第4課花之歌課文原文及教案-資料下載頁
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 碩大（shu242。） 瓊漿（qi243。ng） 鳴囀（zhuǎn） 婆娑（suō） 冠冕（miǎn） （2）檢查詞語的理解?！ 、俾?lián)系上下文理解詞語。 我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中?！ 吧n穹”的意思是：天空?！ 、陔y字突破法。 “心馳神往”中“馳”的意思是飛奔，詞語的意思是：心神奔到所向往的地方。形容一心向往?！ 、鄄樽值淅斫?。 祭獻(xiàn)：祭祀供奉。 冠冕：古代帝王、官員的帽子。這里指婚禮的禮帽?！ §届唬喝岷兔篮??！ ○ビ簦盒稳菹銡鉂夂??！ ☆櫽白詰z：回頭看看自己的影子，憐惜起自己來，形容孤獨(dú)失意的樣子?！ 」路甲再p：把自己比作僅有的花香而自我欣賞，比喻自命清高?！ ∪?、再讀課文，整體感知?！ ！ ?，或者感悟?！ ?，并概括段意?！ 〉谝徊糠郑ǖ?4自然段）：講述了花的成長與芬芳，以及花凋謝的過程?！ 〉诙糠郑ǖ?7自然段）：通過對(duì)花的描述，表現(xiàn)了花積極樂觀的態(tài)度，展現(xiàn)了花的精神?！ ！ ∵@首散文詩運(yùn)用第一人稱的手法來寫，把花比作大自然的話語、星星、諸元素之女、親友之間交往的禮品、婚禮的冠冕以及生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)，講述了花的成長與芬芳，以及花凋謝的過程，表現(xiàn)了花積極樂觀的態(tài)度，展現(xiàn)了花的精神?！ ∷摹⑵纷x句子，展開想象，感受花的美好?！ 〕鍪揪渥右唬何沂谴笞匀坏脑捳Z，大自然說出來，又收回去，把它藏在心間，然后又說一遍…… 作者把花比喻成什么？你從中感悟到了什么呢？ 大自然的話語。讓人感受到花是那樣的可愛，那樣的神秘，總能給人帶來美好的享受?！ 〕鍪揪渥佣呵逶?，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎；傍晚，我又與群鳥一起為它送行。 這句話讓你想到了什么畫面呢？請(qǐng)用自己的話說一說?！ ∥业哪X海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：________________________?！ 』▋呵那拈_放的時(shí)候，有早晨的風(fēng)相伴，風(fēng)兒在祝賀我，為我的開放而鼓掌……傍晚，太陽就要遠(yuǎn)去，我和一群群鳥兒送別太陽，很真誠地對(duì)太陽說：“太陽，明日見！” 師：對(duì)呀，一切都是那么的美好，那么的和諧，這就是生命的芬芳，非常的自然！ 出示句子三：我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟?！ ∽x著這些句子，你受到了哪些啟迪與感悟呢？ 生：我知道了要像花兒那樣樂觀地對(duì)待生活，享受生活，不張揚(yáng)，也不自卑?！ ∩何叶昧巳艘非蠊饷?，追求屬于自己的世界，便樂觀地、開心的生活?！ ∥?、總結(jié)課文，拓展主題?！ ！ ！ ∧銜r(shí)而歌唱,歡笑；時(shí)而又悲嘆,哭號(hào)。我們能聽見你的聲音，卻見不著你的面貌；對(duì)于你,我們能覺察出,但卻看不到。你仿佛是愛情的海洋,淹沒了我們的靈魂,撫慰著我們寧靜的心?！ ∧惴晟蕉?遇谷而降,在原野上則伸展開去,浩浩蕩蕩。升時(shí),可看出你的剛毅、堅(jiān)忍；降時(shí),可看出你的謙恭、禮讓；伸展時(shí),則顯示出你的輕盈、靈敏。你猶如一位尊貴而仁義的國王,對(duì)下層弱者顯得和藹可親,對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜?！ ≌乙徽易髡呦胂笃嫣氐牡胤剑⒄?wù)勀愕母惺堋?br />
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