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正文內(nèi)容

高考語文二輪復(fù)習(xí):散文之結(jié)構(gòu)主旨教師版現(xiàn)代文閱讀專項練習(xí)-資料下載頁

2025-04-05 05:15本頁面
  

【正文】 十夜的爆竹”也是傳統(tǒng)節(jié)日和民俗文化的載體,作者賦予它深刻的文化內(nèi)涵。⑤“年三十夜的爆竹”在鄉(xiāng)村熱鬧,在城市則稀落,觸發(fā)人們在現(xiàn)代城市文明之下,對鄉(xiāng)土文化、傳統(tǒng)民俗遠(yuǎn)離進(jìn)行深刻反思?!窘馕觥款}目是文章的眼睛,分析文章的標(biāo)題注意從字面和深層兩個角度進(jìn)行分析,字面的意思較為法顯,不難理解,深層合義要結(jié)合文章的主旨進(jìn)行分析,注意是對某事物的贊美,或是對某種人的鞭挺等。(二)閱讀下面的文字,完成下列小題。(2018屆廣東省深圳市高級中學(xué)高三11月月考)垂 釣余秋雨去年夏天我與妻子買票參加了一個民間旅行團,從牡丹江出發(fā),到俄羅斯的海參崴游玩。海參崴的主要魅力在于海,我們下榻的旅館面對海,每天除了在陽臺上看海,還要一次次下到海岸的最外沿,靜靜地看。海參崴的海與別處不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖。我們瞇縫著眼睛,把脖子縮進(jìn)衣領(lǐng),立即成了大自然凜冽威儀下的可憐小蟲。其實豈止是我們,連海鷗也只在岸邊盤旋,不敢遠(yuǎn)翔,四五條獵犬在沙灘上對著海浪狂吠,但才吠幾聲又縮腳逃回。逃回后又回頭吠叫,嗚嗚的風(fēng)聲中永遠(yuǎn)夾帶著這種凄惶的吠叫聲,直到深更半夜。只有幾艘兵艦在海霧中隱約可見,海霧濃了它們就淡,海霧淡了它們就濃,有時以為它們駛走了,定睛一看還在,看了幾天都沒有移動的跡象,就像一座座千古冰山。,怕驚動了冥冥中的什么。在一個小小的彎角上,我們發(fā)現(xiàn),端坐著一胖一瘦兩個垂釣的老人。胖老人聽見腳步聲朝我們眨了眨眼算是打了招呼,他回身舉起釣竿把他的成果朝我們揚了一揚,原來他的釣繩上掛了六個小小的釣鉤,每個釣鉤上都是一條小魚。他把六條小魚摘下來放進(jìn)身邊的水桶里,然后再次下鉤,半分鐘不到他又起竿,又是六條掛在上面。就這樣,他忙忙碌碌地下鉤起鉤,我妻子走近前去一看,水桶里已有半桶小魚。奇怪的是,只離他兩米之遠(yuǎn)的瘦老人卻紋絲不動。為什么一條魚也不上他的鉤呢?正納悶,水波輕輕一動,他緩緩起竿,沒有魚,但一看釣鉤卻碩大無比,原來只想釣大魚。在他眼中,胖老人忙忙碌碌地釣起那一大堆魚,根本是在糟踐釣魚者的取舍標(biāo)準(zhǔn)和堂皇形象。偉大的釣魚者是安坐著與大海進(jìn)行談判的人類代表,而不是在等待對方瑣碎的施舍。胖老人每次起竿摘魚都要用眼角瞟一下瘦老人,好像在說:“你就這么熬下去吧。偉大的談判者!”而瘦老人只以泥塑木雕般的安靜來回答。兩人都在嘲諷對方,兩人誰也不服誰。過了不久,胖老人起身,提起滿滿的魚桶走了。快樂地朝我們扮了一個鬼臉,卻連笑聲也沒有發(fā)出,腳步如勝利者凱旋。瘦老人仍然端坐著,夕陽照著他倔強的身軀,他用背影來鄙視同伴的淺薄。暮色蒼茫了,我們必須回去,走了一段路回身,看到瘦小的身影還在與大海對峙。此時的海,已經(jīng)更加猙獰昏暗。狗吠聲越來越響,夜晚開始了。妻子說:“我已經(jīng)明白,為什么一個這么胖,一個這么瘦了。一個更加物質(zhì),一個更加精神。人世間的精神總是固執(zhí)而瘦削的,對嗎?”我說:“說得好。但也可以說,一個是喜劇美,一個是悲劇美。他們天天在互相批判,但加在一起才是完整的人類?!贝_實,他們誰也離不開誰。沒有瘦老人,胖老人的豐收何以證明?沒有胖老人,瘦老人的固守又有何意義?大海中多的是魚,誰的豐收都不足掛齒;大海有漫長的歷史,誰的固守都是一瞬間。因此,他們的價值都得由對手來證明??梢栽O(shè)想,哪一天,胖老人見不到瘦老人,或瘦老人見不到胖老人,將會是何等惶恐。在這個意義上,最大的對手也就是最大的朋友,很難分開。(1)下列對散文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分)A. 這篇散文從作者觀海寫起,第二段文字是作者對大海、海鷗、吠犬、兵艦等的描寫和感受,主要是為了突出海參崴的獨特魅力,從而表現(xiàn)自己對大海的一種深沉的哲理思考。B. 作者著重從外貌特征、情態(tài)動作以及心理活動等方面對垂釣的胖老人和瘦老人進(jìn)行了精心的描述,兩人一正一反,一喜靜,一喜動,對比鮮明,真是相映成趣。文章最后通過妻子和自己對兩位老人垂釣的評價,揭示出最大的對手也是最大的朋友的哲理,升華了主題。C. 這篇散文從平淡的敘述中娓娓道來,有關(guān)人生哲理的感悟完全源于一次輕松的旅游,一次偶然的發(fā)現(xiàn),既有對環(huán)境的描寫和感觸,也有對人物不同心理的揭示。字里行間滲透了作者的主觀感受,如文中對大海、垂釣老人的描寫,就分別寫出了作者的一種惶恐和震驚敬佩之情。,富于深刻的歷史理性。這篇《垂釣》筆調(diào)凝重、深沉,思想幽邃深刻,可謂見微知著,體現(xiàn)了作者的博學(xué)、睿智和深厚的文學(xué)功底?!敬鸢浮緾【解析】本題考查對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A項,第二段屬環(huán)境描寫,是為了渲染氣氛,從而為下面寫兩位垂釣老人作鋪墊。B項,文章著重寫的不是兩位老人的外貌,而是心理活動,兩人的生活理想不同,談不上誰正誰反。D項,余秋雨的散文大多是寫自己對文化枯榮的感慨而非生命哲學(xué)的思考,這篇《垂釣》筆調(diào)輕靈、淡定而非凝重、深沉。(2)作者初見海參崴,對海鷗、獵犬和兵艦做了細(xì)致的描繪,其用意是什么?(6分)【答案】這是環(huán)境描寫。作者通過對海鷗“不敢遠(yuǎn)翔”、獵犬“凄惶的吠叫聲”和兵艦“像一座座千古冰山”的描繪,形象地烘托出大海的的恐怖、迷蒙、凄惶的特點(或:渲染了一種凝重、深沉、荒涼的氣氛),為下文兩位老人的出場作環(huán)境上的鋪墊?!窘馕觥勘绢}考查環(huán)境描寫的作用。環(huán)境描寫的作用一般有:(1)勾勒環(huán)境:概括什么樣的畫面,即概括畫面特點:(2)為下文某人或物提供背景;(3)營造某種氣氛;(4)為下文做鋪墊;(5)如在開頭,還能起到奠定全文感情基調(diào)的作用。本文作者筆下的海鷗“不敢遠(yuǎn)翔”獵犬“凄惶的叫聲”和兵艦“像一座座千古冰山”,都是為了說明“海參崴的海與別處不同,深灰色的迷蒙中透露出巨大的恐怖”的特點,進(jìn)而為下文兩位老人的出場作環(huán)境上的鋪墊。(3)縱觀全文,胖老人和瘦老人各是一個怎樣的人?聯(lián)系全文,談?wù)勀銓ξ恼骂}目“垂釣”的理解。(6分)【答案】形象:胖老人是一個隨和、活潑、容易滿足,追求物質(zhì)與快樂的人;瘦老人是一個執(zhí)著、倔強、孤獨悲壯,追求精神與崇高的人。題意:一是指胖老人和瘦老人在海邊垂釣;二是指胖老人和瘦老人一個傾向物質(zhì),一個傾向精神的不同人生價值追求,二者相互依存,加在一起構(gòu)成和諧完美的人類。【解析】本題考查對人物形象的概況和文章標(biāo)題的理解能力。從文本中作者的描述,以及作者妻子的語言中可以看出,胖老人隨和、活潑、容易滿足,追求物質(zhì)與快樂;而瘦老人則執(zhí)著、倔強、孤獨、悲壯,追求精神與崇高。他們的性格彼此相反,卻又相互依存,誰也離不開誰。文章標(biāo)題“垂釣”,淺層意義上指兩位老人在海邊垂釣,而深層含義指兩位老人一個傾向物質(zhì),一個傾向精神的不同人生價值追求,“一個是喜劇美,一個是悲劇美。他們天天在互相批判,但加在一起才是完整的人類”。六、課堂小結(jié)整體把握小說的方法:1.找線索,理思路,明主旨。散文一般都有一條組織材料的線索,或為人物,或為事件,或為事物(時間、地點、道具),或為情感。找到了這條線索,就能較容易理清文章思路,明確文章主旨。當(dāng)然,也有的散文沒有明顯的線索,那么,理清思路就要從分析文章的結(jié)構(gòu)入手。分析文章結(jié)構(gòu),就是根據(jù)散文的結(jié)構(gòu)特點,分析語段句與句之間的關(guān)系,找出中心句、過渡句、關(guān)鍵句,理解其含義,同時分析文章段與段之間的關(guān)系,從而把握住作者的思路,明確文章主旨。(1)語段結(jié)構(gòu)分析。一個語段,一般有起始、展開、終結(jié)三個層次。通常的情況起始是一兩句話,同時這往往就是段落的中心句;接著展開對本段的具體記敘、描寫或議論;最后用一兩句話對本段小結(jié)。(2)全文層次分析。把握全文結(jié)構(gòu)層次,是領(lǐng)會作者寫作意圖、理清文章思路、理解文章內(nèi)容的重要方法。分析全文層次,首先可抓標(biāo)志性句子或詞語。有的文章在文段的開頭或結(jié)尾處會有結(jié)構(gòu)大致一致的句子反復(fù)出現(xiàn),這就是標(biāo)志性句子。2.析詞語,明情感,挖信息。詞語在文章中不是孤立出現(xiàn)的,它要跟其他詞語組合成句才能表達(dá)意思,所以,對于文中詞語的理解,必須與句子聯(lián)系起來考慮,要根據(jù)該詞語出現(xiàn)的具體語境來剖析它的具體含義。特別是散文,它承載了作者充沛的情感,作為文章的組成成分——詞語就必然蘊含著作者的情感,有時還可能蘊含著非常含蓄的信息,這就需要考生在把握全文的基礎(chǔ)上對詞語進(jìn)行語義和情感等方面的辨析,努力挖掘出其中的隱含信息。3.抓開頭,重結(jié)尾,找關(guān)鍵。散文的開頭是很講究的,甚至有的文章開頭就是“文眼”。當(dāng)然,文章的寫法不是千篇一律的,有時候,文章的關(guān)鍵語句不在開頭,也不在結(jié)尾,需要仔細(xì)尋找。關(guān)鍵語句指在文中起重要作用的句子,它在文中或總起,或概括,或警策,或銜接,或揭示主旨,直接關(guān)系到正確理解文意,把握文章思想內(nèi)容。4.品語言,悟句意,析手法。散文的語言是文學(xué)語言,是作者塑造形象、表現(xiàn)主題的主要手段之一,因而它富于形象性,有很強的藝術(shù)感染力。品味散文語言一般從以下幾方面思考:語言的含意和作用,思考表達(dá)了什么意義,有何表達(dá)效果,在結(jié)構(gòu)內(nèi)容上起什么作用;語言技巧,多從修辭、表達(dá)方式和表達(dá)技巧方面思考。5.觀全文,明哲理,悟意蘊。對具體形象的描繪特點和文章揭示形象與特征內(nèi)在聯(lián)系的方法,找出蘊含哲理的關(guān)鍵句仔細(xì)領(lǐng)會。注意文章的結(jié)尾,細(xì)細(xì)咀嚼,通觀全文,辨明哲理,領(lǐng)悟文章的深層意蘊。6.按步驟,精答題,提能力。答題前應(yīng)先通讀全文,初步掌握全文意思。簡答題能在原文中找到答案的盡量在原文中找,不要勉強用自己的話概括。仔細(xì)審出試題題干中暗示的答題指向,從原文中找命題點,并從命題點的前后文中找相應(yīng)的詞或句,或用原文,或稍加概括作答。 對于散文中的寫法及其作用的賞析,一是要充分運用賞析常識作具體分析,分析所用的手法是什么,有怎樣的表達(dá)效果,并且要緊扣文章主旨;二是要分條陳述,力求有理,分析寧多勿少,因為評卷是據(jù)理評分的二、高中現(xiàn)代文閱讀2.閱讀下面的文字,完成各題。 人獸不分,忙之罪也?老舍 近來忙得出奇?;泻鲋g,仿佛看見一狗,一馬,或一驢,其身段神情頗似我自己;人獸不分,忙之罪也! 每想隨遇而安,貧而無諂,忙而不怨。無諂已經(jīng)做到;無論如何不能歡迎忙。 這并非想偷懶。真理是這樣:凡真正工作,雖流汗如漿,亦不覺苦。反之,凡自己不喜作,而不能不做,做了又沒什么好處者,都使人覺得忙,且忙得頭疼。想當(dāng)初,蘇格拉底終日奔忙,而忙得從容,結(jié)果成了圣人;圣人為真理而忙,故不手慌腳亂。即以我自己說,前年寫《離婚》的時候,本想由六月初動筆,八月十五交卷。及至拿起筆來,天氣熱得老在九十度(注:約等于32℃)以上,心中暗說不好??墒菍懗蓛啥我院?,雖腕下墊吃墨紙以吸汗珠,已不覺得怎樣難受了?!捌摺痹率迦站尤话咽f字寫完!因為我愛這種工作喲!我非圣人,也知道真忙與瞎忙之別矣。 所謂真忙,如寫情書,如種自己的地,如發(fā)現(xiàn)九尾彗星,如在靈感下寫詩作畫,雖廢寢忘食,亦無所苦。這是真正的工作,只有這種工作才能產(chǎn)生偉大的東西與文化。人在這樣忙的時候,把自己已忘掉,眼看的是工作,心想的是工作,做夢夢的是工作,便無暇計及利害金錢等等了;心被工作充滿,同時也被工作洗凈,于是手腳越忙,心中越安怡,不久即成圣人矣。情書往往成為真正的文學(xué),正在情理之中。 所謂瞎忙,表面上看來是熱鬧非常,其實呢,它使人麻木,使文化退落,因為忙得沒意義,大家并不愿做那些事,而不敢不做;不做就沒飯吃。在這種忙亂情形中,人們像機器般的工作,忙完了一飽一睡,或且未必一飽一睡,而半飽半睡。這里,只有奴隸,沒有自由人;奴隸不會產(chǎn)生好的文化。這種忙亂把人的心殺死,而身體也不見得能健美。它使人恨工作,使人設(shè)盡方法去偷油兒。我現(xiàn)在就是這樣,一天到晚在那兒作事,全是我不愛作的。我不能不去作,因為眼前有個飯碗;多咱我手腳不動,那個飯碗便拍的一聲碎在地上!我得努力呀,原來是為那個飯碗的完整,多么高偉的目標(biāo)呀!試觀今日之世界,還不是個飯碗文明! 因此,我羨慕蘇格拉底,而恨他的時代。蘇格拉底之所以能忙成個圣人,正因為他的社會里有許多奴隸。奴隸們?yōu)樘K格拉底作工,而蘇格拉底們乃得忙其所樂意忙者。這不公道!在一個理想的文化中,必能人人工作,而且樂意工作,即便不能完全自由,至少他也不完全被責(zé)任壓得翻不過身來,他能把眼睛從飯碗移開一會兒,而不至立刻拍的一聲打個粉碎。在這樣的社會里,大家才會真忙,而忙得有趣,有成績。在這里,懶是一種懲罰;三天不做事會叫人瘋了;想想看,靈感來了,詩已在肚中翻滾,而三天不準(zhǔn)他寫出來,或連哼哼都不許!懶,在現(xiàn)在的社會里,是必然的結(jié)果,而且不比忙壞;忙出來的是什么?那么,懶又有什么不可以呢? 世界上必有那么一天,人類把瞎忙從工作中趕出去,人人都曉得,都覺得,工作的快樂,而越忙越高興;懶還不僅是一種羞恥,而是根本就受不了的。自然,我是看不到那樣的社會了;我只能在忙得——瞎忙——要哭的時候這么希望一下吧。(載一九三五年六月三十日《益世報》“益世小品”第十五期)(1)下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是() A.文章開篇點題,借助幽默的語言,既凸顯了作者的忙碌,又可以引起讀者的閱讀興趣,無形中也流露出作者對瞎忙的厭惡之情。B.文章運用對比的手法,在形象的敘述中讓讀者明白了“瞎忙”與“真忙”之別,暗示了作者渴望過越忙越幸福的生活。C.“飯碗文明”時代,為了生存,人們只好強迫自己做那些自己不喜歡的事,在這種情況下,其忙碌大多就成了“瞎忙”。D.文章似乎是即興命篇,隨意寫成,但別有風(fēng)味,其語言明白如話、清新質(zhì)樸、典雅精致,確實是大家手筆,平而不凡。(2)請簡要分析文章標(biāo)題“人獸不分,忙之罪也?”的作用。 (3)讀了這篇文章,你對“忙”有怎樣的理解和感悟?請結(jié)合文本并聯(lián)系現(xiàn)實簡要闡述。 【答案】 (1)D(2)①標(biāo)題設(shè)疑,引起讀者的閱讀興趣,引出下文;②點明主旨,警醒讀者自我反思③交代文章的主要內(nèi)容,表明作者對“忙”的態(tài)度:作者為生計忙碌,是自己頗似驢馬獸類,期望人類有一天能擺脫這種狀態(tài)。(3)結(jié)合文本:①“真忙”,為自己喜歡的事,忙而無怨,忙而充實,是作者贊同的人生境界;②反對“瞎忙”,做沒意義的事或者不喜歡的事,或者只為“飯碗”而忙,是作者批判的人生狀態(tài)。聯(lián)系現(xiàn)實:生活中有很多人為了生活做著自己不喜歡的事情,整日奔
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