20xx年高考語文二輪復(fù)習1現(xiàn)代文閱讀學案，含解析-資料下載頁
2024-12-09 12:37本頁面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成1～3題。以前我們的文化是以大為特征、以大來標榜的。我們創(chuàng)造了大城市、大工廠、大煙囪、可是與此同時，我們也必須忍受大污染、大擁堵等等。對于“大”的迷戀在很大程度上是現(xiàn)代問題的癥結(jié)所在。們發(fā)現(xiàn)了“微”的魅力和“小”的美好。首先是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展把我們帶入了微交。往、微傳播和信息微循環(huán)時代，為微文化插上了飛速發(fā)展的翅膀。站在這個從現(xiàn)代性到后現(xiàn)代性的歷史性轉(zhuǎn)型的高度看，“微文化”透露出轉(zhuǎn)型的信息。在微時代，權(quán)利更加分散，微技術(shù)使得真正的“草根”更加便捷地參與社會。微時代的經(jīng)濟更加尊重每一個消費者的個性化需求，它提供的服務(wù)更加體貼入微。天堂，青年成為微文化的主力軍。的同時，也制造出大量的信息垃圾、瞬間信息，并使謠言的傳播更加容易。大規(guī)模的社會整合、大規(guī)模的社會共識的達成變得更加困難。B．第三段闡明“微時代”中“微文化”的積極因素，指出青年是微文化的主力軍。
【正文】 努力下，改善古詩詞教育的整體氛圍，以減少孩子的背書之苦，讓孩子帶著熱愛，去愜意感受和品味古詩詞之美。 當喧囂的現(xiàn)代社會與傳統(tǒng)文化有了一次次美麗的 “ 邂逅 ” ，中華文化基因逐漸蘇醒，這危機中的微曦，則彌足珍貴。 (摘編自 《揚子晚報》，記者張楠 ) 7． 下列對上述材料的理解 ， 正確的一項是 (3 分 )( B ) A． 三則材料關(guān)注的都是 “ 中國詩詞大會 ” 在丁酉新春爆紅的現(xiàn)象 ， 都充分肯定了這檔綜藝節(jié)目所帶來的積極的社會影響 。 B． 材料一側(cè)重闡述 “ 中國詩詞大會 ” 風靡全國的原因 ， 材料二從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦 “ 中國詩詞大會 ” 的意義和初衷 。 C． 材料二和材料三都選取了 “ 中國詩詞大會 ” 第二季總冠軍武亦姝的例子 ， 旨在說明“ 腹有詩書氣自華 ” 的道理 。 D． 三則材料都關(guān)注中國傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚問題 ， 但對傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景并不都抱以希望 。 [解析 ] A“ 都充分肯定了 ?? 積極的社會影響 ” 說法絕對，材料三的看法有所保留。C材料三選取武亦姝的例子并不是為了 “ 說明 ‘ 腹有詩書氣自華 ’ 的道理 ” ，而是為了引發(fā)人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。 D“ 并不都抱以樂觀的態(tài)度 ” 理解有 誤，三則材料 “ 對傳統(tǒng)文化的發(fā)展前景 ” 都抱以樂觀的態(tài)度。 8． 下列對上述材料的分析 ， 正確的兩項是 (5 分 )( AD ) A． 三則材料來源不盡相同 ， 有報紙 ， 有新聞網(wǎng)站 ， 但都及時捕捉到了社會熱點 ， 體現(xiàn)了新聞講求時效性的特點 。 B． 三則材料都談到了 “ 中國詩詞大會 ” 的影響 ， 相比較而言 ， 第一 、 第三則材料的觀點更能代表觀眾們對 “ 中國詩詞大會 ” 的普遍看法 。 C． 對于同一綜藝現(xiàn)象的報道 ， 三家媒體的受眾不同 ， 報道的側(cè)重點也不一樣 ， 比如《中國青年報》就突出強調(diào)了青年一代與詩詞的關(guān)系 。 D． 三則材料除了具 有新聞客觀性的特點之外 ， 還具有一定的文學色彩 ， 如三則材料雖后一段的抒情性語言 ， 增強了新聞的感染力 。 E． 三則材料都不注重對新聞事實的詳細報道 ， 而重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法 ， 以引發(fā)人們的思考 。 [答案 ] __答 A給 3 分，答 D 給 2 分，答 C 給 1分；答 B、 E，不給分；回答三項或三項以上，不給分。 __ [解析 ] B“ 第一、第三則材料的觀點更能代表觀眾們對 ‘ 中國詩詞大會 ’ 的普遍看法 ” 理解有誤，第三則材料是部分教育界人士的觀點，不一定能代表觀眾們的普遍看法。C“ 三家媒體的受眾不同 ” 理解不準確，三家媒體的受眾有交叉。 E“ 三則材料 ?? 重在闡述對詩詞綜藝節(jié)目火爆現(xiàn)象的看法 ” 理解有誤，材料二是從主創(chuàng)者的角度側(cè)重闡述舉辦 “ 中國詩詞大會 ” 的意義和初衷。 9． “ 中國詩詞大會 ” 這一綜藝節(jié)目產(chǎn)生了怎樣的影響 ？ 請綜合以上三則材料進行概括 。(4 分 ) 答： __示例： ①“ 中國詩詞大會 ” 帶領(lǐng)人們重溫經(jīng)典詩詞，從而提升了人們的生活品位，讓人們在原本單調(diào)乏味的生活中發(fā)現(xiàn) _了詩意和遠方。 ②“ 中國詩詞大會 ” 所選擇的詩歌都很接地氣，從而拉近了傳統(tǒng)詩詞與現(xiàn)實生活的距離，吸引人們愛上古詩詞，有助于推動古詩詞的普及。 ③“ 中國詩詞大會 ” 這一綜藝節(jié)目的爆紅，引發(fā)人們對詩詞教育乃至如何傳承傳統(tǒng)文化的理性思考。 ④“ 中國詩詞大會 ” 集中展現(xiàn)了中華詩詞文化的魅力，引發(fā)了人們的文化認同和情感共鳴，催生了國人的文化自豪感。 __ [解析 ] 4分，答出一點給 2分，給滿 4分為止，意思對即可。 四、寫作 (60 分 ) 10． 閱讀下面的材料 ， 根據(jù)要求寫作 。 (60 分 ) 最近一段時間，我市出現(xiàn)了一些新鮮事：創(chuàng)省級衛(wèi)生城市，嚴查車輛亂停亂放，省紀委二輪巡視，暑假學生補課，民警晝夜打撈溺亡兒童，暑假境外旅游，為考入大學的考生送紅包。 請從中選擇兩三件新鮮事寫一篇文章 ， 談?wù)勀愕目捶?。 要求選好事例 ， 使之形成有機的 關(guān)聯(lián) ； 選好角度 ， 明確文體 ， 自擬標題 ； 不要套作 ， 不得抄襲 ； 不少于 800 字 。 [答案 ] __立意角度示例： ① 文明，時代的追求。 ② 謹防陷入教育的誤區(qū)。 ③ 無規(guī)矩不成方圓。 __
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