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20xx年高考語文二輪復習專題訓練實用類文本閱讀1福建-資料下載頁

2025-10-25 07:08本頁面

【導讀】閱讀下面的文字,完成13-15題。在歐洲、大陸、臺灣三個文化圈中,龍應臺的文章成為一個罕見的檔案,作品《野火集》。等具有很大的影響。祖籍湖南衡東,父親姓龍,母親姓應,出生在臺灣,所以叫龍應臺。在多數(shù)人眼中,她是一個毫不留情的言者,一個冷峻的批判家,一個咄咄逼人的斗士???,以及身為知識分子的道德與良知。時報》,自此一發(fā)而不可收。一年后,她的雜文集《野火集》出版,筆鋒凌厲,無所畏懼,毫不留情地批判中國文化里的陳腐和政治體制的荒謬,迅速在臺灣刮起一陣“龍卷風”。天內再版24次,每五個臺灣人就擁有一本。了什么時候該打破沉默勇敢地說“不”。此后的13年,龍應臺隨丈夫遷居歐洲。顯示出她對公共問題的關注,其膽識和氣魄,讓多少男士汗顏??v觀龍應臺的作品,既有橫眉冷對千夫指的寒氣逼人,也有俯首甘為孺子牛的溫柔婉轉。拒絕給自己的作品做出評價。林徽因一家顛沛流離,從云南到四川,困居在偏遠的李莊。

  

【正文】 奧涅金》 原著重讀了一遍,產(chǎn)生了強烈的創(chuàng)作欲望,于是讓好友希洛夫斯基負責歌劇的具體創(chuàng)作工作。 D、 柴可夫斯基所說的歌劇 《葉甫根尼 〃 奧涅金》 “所有的缺點”是指歌劇里,舞臺效果和動作不多。 E、 《葉甫根尼 〃 奧涅金》 被人們一致贊賞和成為俄國和歐洲許多劇院的保留劇目,又一次表明柴可夫斯基歌劇創(chuàng)作一直走在時代前列,不斷獲得巨大的成功。 結合文章,概括柴可夫斯基如何用音樂手段刻畫塔姬雅娜這一形象的。( 4分) 答: 2柴可夫斯基在創(chuàng)作 《葉甫根尼 〃 奧涅金》 之前曾說:“我在這條道路上定下了一站:歌劇,不論您怎樣說我不擅長于創(chuàng)作這種音樂,我將毫不猶豫走自己的路。”請結合文本,對其進行評述。( 6 分) 答: 試題答案 一、 13. AC( B“ 拒絕給自己的作品做出評價 ” 不準確,應是“拒絕對自己做出評價”。 D“ 是男士無法企及的 ” 分析有誤 。 E “ 越寫越小了 ” 有誤,其實是“從小變大”了。 ) ( 5分) 14. ①批判中國文化中的腐朽和政治體制的荒謬;②關注社會公共問題;③反思戰(zhàn)爭;④書寫親情。 (每點 1分) 15. 同意。剛與柔都源于社會 責任,源于對人性尊嚴與自由的追求( 2分)。①《野火集》毫不留情地批判中國文化里的陳腐和政治體制的荒謬;②時評文章,或是反抗專制、呼吁人權,或是文化沖突、社會變遷,無一不顯示出她對公共問題的關注;③《目送》這樣的作品,才是真正比較接近生命本體,關乎巨大問題的寫作。她認為一個集體的走向和身處其間的每個人都有關系。 (后面三點答出 ① 或 ② 其中 一 點 得 2分,答出 ③ 得 2分) 二、 13. BC( B“ 她對這些稱謂也并不看重 ” ,文中并沒有此意。 C 突出林徽因的偉大,但并不貶低張愛玲。) : ① 她的光輝成就:建筑師、教授、 詩人、作家集于一身,林徽因寫過詩、小說、散文、劇本等,還為一些刊物畫過封面,她致力于建筑事業(yè),參與國徽和人民英雄紀念碑的設計; ② 她的巨大凝聚力:從上世紀 20 年代到 40年代,林徽因以一個文化精英與熱情大方的沙龍女主人的凝聚力,聚集起同樣富有才情與熱情的學者和作家。與她的名字聯(lián)系在一起的有:梁思成,金岳霖,徐志摩 ??③ 她自己跌宕起伏的人生經(jīng)歷。(一點 1 分,適當舉例分析 1 分,共 4分) 15. “ 花 ” 指年輕的林徽因芳華絕代,才華橫溢,她像花一樣,而周圍是一群文化名人圍繞著她。( 1 分) “ 樹 ” 指歷經(jīng)生活艱難,成熟堅強的林 徽因。( 1分)具體體現(xiàn): ① 作為母親的林徽因嫻靜溫柔,端莊慈愛,以多病之身操持著一個大家庭的事務。 ② 和梁思成一起輾轉各地,為古建筑測繪,用現(xiàn)代科學的方法考察和研究中國古建筑,為保留中國傳統(tǒng)文化奔波。 ③ 在抗戰(zhàn) 8 年艱苦卓絕的歲月里,林徽因一家顛沛流離、貧病交加,靠典當度日,她卻堅毅地開始了撰寫《中國建筑史》和《圖像中國建筑史》的巨大工程。 ④1945 年美國專家給她檢查身體,說她不會活過五年了,她能夠支撐下來活到現(xiàn)在已經(jīng)是個奇跡,可是她又活了 10 年。( 4 分,一點 1 分,本題共 6 分) 三、 1 C D 1主要是三個 方面的問題:第一、如何看待讀經(jīng)的問題;第二、如何看待中國傳統(tǒng)文化的問題;第三、如何看待魯迅的批判精神問題。( 2 分) 這些問題是以如何看待讀經(jīng)問題切入,圍繞如何對待中國的傳統(tǒng)文化展開,以魯迅的觀點做結,三個層面之間存在著遞進(或層層深入)關系。( 2 分)(如答成 “ 提出問題 ”“ 分析問題 ”“ 解決問題 ” 之類的意思也可)。 1觀點:反對不分青紅皂白地、籠統(tǒng)地 “ 讀經(jīng) ” ,主張選取傳統(tǒng)文化中的精華部分來學習繼承,批判傳統(tǒng)文化中的糟粕。(或:取其精華,棄其糟粕;批判地繼承等,意思對即可得分)( 2 分) 意義:防止滋生舊傳統(tǒng)政 治體系所需要的奴性道德,提倡五四的 “ 啟蒙精神 ” ?;颍悍磳ε缘赖?,批判消解五四批判精神的錯誤傾向。(意思對即可)( 2 分) 自己是否贊同,只要觀點明確言之成理即可。( 2 分) 四、 13.選 D C 14.①二戰(zhàn)后到法國,趙元任講巴黎土語讓巴黎人誤認他是土生土長的巴黎人;②到德國,用帶柏林口音的德語聊天,讓當?shù)乩先苏`認他是重回故土的當?shù)厝耍虎墼趪鴥?,每到一個地方都能用當?shù)胤窖?,竟有當?shù)厝伺軄砗退世相l(xiāng)。 (每點2 分,意思對即可) 15.①語言學方面,趙元任研究深入,精通多國語言,會 33 種漢語方言,掌握語言的能力非常 驚人,曾任清華國學研究院的“四大導師”之一;②趙元任在清華還兼授物理、邏輯等課程;③雅好音樂,曾專攻和聲學與作曲法;一生制作過一百多件音樂作品,譜曲并演唱過《教我如何不想她》等;④翻譯方面:趙元任翻譯的《阿麗思漫游奇境記》是一部兒童文學經(jīng)典譯作。 (每點 1 分, 4 點全對得 6 分) 五、 1( 5分) BE( B、 刊登兩篇批判 “ 黑哨 ” 文章的報紙剛上市便在成都街頭銷售一空,主要是因為李承鵬的文章敢于說真話。 E、 作者對李承鵬決絕勇猛敢說真話是持贊賞的態(tài)度。) (答對一項得 3分,答對兩項得 5分) 1( 4分) 李承鵬作 為一名足球記者要說真話很困難,多次遭到封殺。而且他感到足球評論、雜文都太短小,不足以表達他的思想。他寫小說是開辟新的戰(zhàn)場,借小說的虛構創(chuàng)造一個世界,說他想說的話;讓正義主宰這個世界,使善惡有報。 1( 6分) 示例一:這句話不矛盾。( 1分) “ 太犀利,太尖銳 ” 和 “ 很善良 ” 是李承鵬性格中的兩個方面( 1分):他的 “ 太犀利,太尖銳 ” 是有正義感的表現(xiàn),他頂住各種壓力說真話,直指現(xiàn)實世界的丑惡和黑暗( 2分);他的 “ 很善良 ” 在于他熱心公益,自然而然地做點好事。( 2分) 示例二:這句話不矛盾。( 1分)李承鵬在汶川地震中舉 債捐款是一種動人的善舉。( 1分)他批判 “ 黑哨 ” 使自己遭到封殺和懲罰,他沒有退縮,嫉惡如仇,是為了維護善。他的文章 “ 太犀利,太尖銳 ” 直指現(xiàn)實世界的丑惡和黑暗,更是為了維護善。( 3分)這種犀利尖銳和善良是一個對立的統(tǒng)一。( 1分) (言之有理即可) 六、 13.( 5 分) B、 D( B.“ 所以了無遺憾 ” 有誤 ,楊絳舉重若輕是她堅強柔韌的性格使然 。D.“ 夫唱婦隨 ” 有誤,楊絳因為 “ 照顧人,男不如女 ” ,所以才希望 “ 夫在前,妻在后 ” ,體現(xiàn)了妻子對丈夫深沉的愛。) 14.( 4 分) 運用了側面描寫的方式,更真實地表現(xiàn)了楊絳獨特的人格 魅力,突顯了楊絳在錢鐘書心目中獨一無二的地位。 (側面描寫 1 分,增強傳記的真實性 1 分,人格和地位各 1 分) 15.( 6 分) 示例一:贊成,因為沒有楊絳在背后的支撐就沒有錢鐘書的學術成就。( 1 分)① 她在生活上給予了錢無微不至的照顧; ② 甘心犧牲自己的才學、時間、精力,成就錢的治學和創(chuàng)作; ③ 錢鐘書去世之后,她又擔當起整理其學術遺物的工作。楊絳先生不失為錢先生背后的偉大女性。 (觀點 1 分,理由一點 3 分,兩點 5 分。言之有據(jù),即可酌情給分。) 示例二:不贊成,因為楊絳先生堅強自立,擁有著獨立而豐富的人格內涵。( 1分) ① 她 有著獨當一面的生活能力; ② 她自己也翻譯和寫作并有突出成就; ③ 親人的相繼離去,都不曾把她壓垮,依舊平靜生活。所以把楊絳說成錢鐘書背后的女人是有失公允的。 (觀點 1 分,理由一點 3 分,兩點 5 分。言之有據(jù),即可酌情給分。) 七、 1 AD( 5 分)( B、對主題的概括不夠準確,應是“反映當代人的精神世界”,見第一段。 C、好友只負責創(chuàng)作腳本,見第 2 段。 E、“一直走在時代前列”于原文無根據(jù)。) ( 4 分) ① 用具有俄羅斯浪漫風格的主題音樂來表現(xiàn)人物的純樸、善良和對未來充滿憧憬、幻想; ② 用特定的音樂旋律、唱詞來表現(xiàn)人物內 心的激烈沖突。(每答出一點得 2 分) 2( 6 分)這句話表明了柴可夫斯基的創(chuàng)作信念。要確定人生目標;敢于嘗試,敢于超越;不畏失敗,勇敢前行;要善于繼承,更要敢于創(chuàng)新。(每個要點 2 分,答出三個即可。意思基本正確、表述合理即可。)
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