【總結(jié)】《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》教學(xué)目標(biāo)?(1)理解分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理?(2)會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題?教學(xué)重點(diǎn):?(1)理解分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理?(2)會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題問題1:.從甲地到乙地,可以乘火車,也可以乘汽車,還可以
2025-11-09 12:12
【總結(jié)】計(jì)數(shù)原理第一章個(gè)地?cái)?shù)例如幼兒會(huì)通過一個(gè)一問題大量存在的計(jì)數(shù)日常生活、生產(chǎn)中類似這就是計(jì)算數(shù)案下所有可能的號(hào)碼種汽車牌照號(hào)碼組成方某數(shù)出這就要才能滿足民眾的需求呢法車牌照號(hào)碼的組成方管理部門應(yīng)如何確定汽交通那么個(gè)性化照多車主還希望自己的牌許另外汽車牌子號(hào)碼需要擴(kuò)容量迅速增長
2025-11-09 12:13
【總結(jié)】分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理問題導(dǎo)學(xué)一、分類加法計(jì)數(shù)原理的應(yīng)用活動(dòng)與探究1某校高三共有三個(gè)班,各班人數(shù)如下表.男生人數(shù)女生人數(shù)總?cè)藬?shù)高三(1)班3020[來源:Zxxk.Com]50高三(2)班303060高三(3)班352055(1)從三個(gè)班中選1名學(xué)生任學(xué)生會(huì)
2025-11-19 00:06
【總結(jié)】《分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理》教學(xué)設(shè)計(jì)河北省滄州市第一中學(xué)(061000)趙壽鋒一、本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的本質(zhì)、地位、作用分析分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理是人類在大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上歸納出的基本規(guī)律,它們不僅是推導(dǎo)排列數(shù)、組合數(shù)計(jì)算公式的依據(jù),而且其基本思想方法也貫穿在解決本章應(yīng)用問題的始終,在本章中是奠基性的知識(shí)。返璞歸真的看兩個(gè)原理,它們實(shí)際上是學(xué)生從小學(xué)就
2025-08-04 22:51
【總結(jié)】1.1分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:①理解分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理;②會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題;過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)與分步計(jì)數(shù)原理(乘法原理)教學(xué)難點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)與分步計(jì)數(shù)
2025-08-05 00:10
【總結(jié)】自選課題:分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理一、教學(xué)設(shè)計(jì)1.教學(xué)內(nèi)容解析“分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理”(以下簡稱“兩個(gè)計(jì)數(shù)原理”)是人教A版高中數(shù)學(xué)課標(biāo)教材選修2-3“第一章計(jì)數(shù)原理”第,教學(xué)需要安排4個(gè)課時(shí),本節(jié)課為第1課時(shí).計(jì)數(shù)就是數(shù)數(shù).原理是在大量觀察、實(shí)踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過抽象、歸納、概括而得出具有普遍意義的基
2025-11-19 00:02
【總結(jié)】 第一章 計(jì)數(shù)原理 §1 分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理 備課資源參考 教學(xué)建議 ,并與實(shí)際生活相聯(lián)系,以選擇、填空題的形式出現(xiàn). ,難點(diǎn)是在處理具體問題時(shí)如何分清是“分類”還是“...
2025-04-03 03:27
【總結(jié)】1.1分類加法計(jì)數(shù)原理和分步乘法計(jì)數(shù)原理教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:①理解分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理;②會(huì)利用兩個(gè)原理分析和解決一些簡單的應(yīng)用問題;過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生的歸納概括能力;情感、態(tài)度與價(jià)值觀:引導(dǎo)學(xué)生形成“自主學(xué)習(xí)”與“合作學(xué)習(xí)”等良好的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點(diǎn):分類計(jì)數(shù)原理(加法原理)與分步
2025-11-23 10:24
【總結(jié)】第一章,計(jì)數(shù)原理,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,1.1分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理(一),第四頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十分。...
2025-10-13 18:40
【總結(jié)】 專題1:(解析版) 一、單選題 1.為響應(yīng)國家“節(jié)約糧食”的號(hào)召,某同學(xué)決定在某食堂提供的2種主食、3種素菜、2種大葷、4種小葷中選取一種主食、一種素菜、一種葷菜作為今日伙食,并在用餐時(shí)積...
2025-04-03 03:32
【總結(jié)】分類計(jì)數(shù)原理:做一件事,完成它可以有n類辦法,在第1類辦法中有m1種不同的方法,在第2類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有mn種不同的方法.那么完成這件事共有N=m1十m2十…十mn種不同的方法.§分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理(1)因?yàn)榇擞?jì)數(shù)原理運(yùn)用加法運(yùn)算
2025-08-05 18:46
【總結(jié)】第一章,計(jì)數(shù)原理,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,1.1分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理(二),第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十分。,課前教材預(yù)案,課堂深度拓展,課末隨堂演練,課后限時(shí)作業(yè),第三頁,編...
【總結(jié)】分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理2022年夏季在南非舉行的第19屆世界杯足球賽共有32個(gè)隊(duì)參賽.它們先分成8個(gè)小組進(jìn)行循環(huán)賽,決出16強(qiáng),這16個(gè)隊(duì)按確定的程序進(jìn)行淘汰賽后,最后決出冠亞軍,此外還決出了第三、第四名.問一共安排了多少場比賽?引入要回答這個(gè)問題,就要用到排列、組合的知識(shí).排列、組合是完成某項(xiàng)工作的方
2025-08-16 02:00
【總結(jié)】2022屆高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)強(qiáng)化雙基系列課件85《排列組合-分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理》一、知識(shí)精講分類計(jì)數(shù)原理與分步計(jì)數(shù)原理分類計(jì)數(shù)原理:做一件事,完成它可以有n類辦法,在第一類辦法中有m1種不同的方法,在第二類辦法中有m2種不同的方法,……,在第n類辦法中有m
2025-07-25 15:41
【總結(jié)】分類加法計(jì)數(shù)原理與分步乘法計(jì)數(shù)原理測試題一、選擇題1.一件工作可以用2種方法完成,有3人會(huì)用第1種方法完成,另外5人會(huì)用第2種方法完成,從中選出1人來完成這件工作,不同選法的種數(shù)是()A.8B.15C.16D.30答案:A2.從甲地去乙地有3班火車,從乙地去丙地有2班輪船,則從甲
2025-11-24 18:20