人教版小學(xué)一年級語文上冊最新教案參考五篇-資料下載頁
2025-04-03 21:10本頁面
【正文】 。現(xiàn)————寬 第二課時 一、復(fù)習(xí)檢查 出示詞語，點(diǎn)名檢查 抽個別詞語檢查 二、深入理解課文內(nèi)容 選擇自己最喜歡的段落讀一讀 教學(xué)第4自然段 (1)自由讀第4自然段，說說平平的家鄉(xiāng)美在哪里? (2)交流，師指導(dǎo)并板書： 海邊 美麗的家鄉(xiāng)、山里 平原平坦、寬廣(風(fēng)景美、物產(chǎn)豐富) 草原 (3)有感情地朗讀。練讀。錄音 四人小組自由嘗試學(xué)習(xí)其他段落 交流，師指導(dǎo)，并進(jìn)行有感情地朗讀，板書： 海邊、藍(lán)、寬 山里、山高水清 美麗的家鄉(xiāng)、平原、平坦寬廣、風(fēng)景美、物產(chǎn)豐富 草原、一眼望不到邊 整體朗讀課文 三、練習(xí)有感情地朗讀 指導(dǎo)朗讀 練讀 背誦 四、語言文字訓(xùn)練 他畫的海那么藍(lán)，那么寬。 他畫的平原那么平坦，那么寬廣。 ——那么——，那么——。 五、書寫指導(dǎo) 六、課后延伸 人教版一年級上冊語文教案5 《小書包》 教學(xué)目標(biāo)： 、歸類識字等方法，認(rèn)識11個生字及3個偏旁，會寫“書、本”2個生字。 ，知道它的用處。 、流利地朗讀兒歌，初步感受兒歌的韻律美。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步掌握一些識字方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 認(rèn)識并學(xué)寫“書、本”2個生字，初步掌握觀察字形的方法，感受漢字的形體美。 教師準(zhǔn)備：識字卡片、多媒體課件 學(xué)生準(zhǔn)備：A4紙(書包里物品的圖畫及文字) 課時安排：第一課時 教學(xué)過程： 一、謎語導(dǎo)入 出示謎面猜一猜，揭示謎底。板書課題，齊讀，學(xué)生書空。 二、學(xué)習(xí)詞語 ?逐一掏出東西，課件出示相應(yīng)詞語認(rèn)讀。你知道它們有什么作用嗎? 總結(jié)識字方法：有時候我們看到熟悉的物品就認(rèn)識相應(yīng)的生字了。 (板書：看物(圖)識字) (1)借助拼音自己認(rèn)讀，要求：讀準(zhǔn)字音。 (2)同桌互讀，要求：互相檢查字音，糾錯。 (3)展示：小老師帶讀 ，復(fù)習(xí)詞語。展示朗讀。 三、重點(diǎn)識字 ，口頭組詞說句。 ：我問你指 同桌評價：正確、流利三顆星正確、速度稍慢兩顆星有錯誤，糾正一顆星 ?學(xué)生說，師板書 板書：早、本、校(加部件) 作、筆、課(加偏旁) 尺加筆畫 總結(jié)、板書記字方法：加一加減一減 相機(jī)指導(dǎo)認(rèn)識單人旁、竹字頭，了解生字做偏旁發(fā)生變形，發(fā)現(xiàn)“刀”和它的變形偏旁“刀字頭”“包子頭”(課件演示)拓展幾個包子頭的生字。 板書：了解字理 齊讀兒歌。 四、拓展識字 ，說說你的書包有什么。同桌互相認(rèn)一認(rèn)。 ：書包里面有什么(學(xué)生展示臺展示) 五、學(xué)寫字 “書”“本”，指導(dǎo)學(xué)生觀察字形。 ，學(xué)生書空，強(qiáng)調(diào)“書”的點(diǎn)和“本”最后的橫畫。 。 。 六、布置作業(yè)： 想一想，如何整理自己的書包呢? 第 14 頁 共 14 頁
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