小學(xué)四年級(jí)人教版語文課件：貓-資料下載頁
2025-04-03 13:06本頁面
【正文】 劃出兩個(gè)能概括課文內(nèi)容的句子?！ ∪嘟涣?，（出示句子）說說各自的理由，教師根據(jù)學(xué)生的思考和認(rèn)識(shí)，隨機(jī)引導(dǎo)、總結(jié)： （1）老舍先生寫的兩個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容（板書：古怪淘氣） ?。?）圍繞這兩句話，知道課文先寫什么，再寫什么。 ?。?）通過這兩句話，了解課文的主要內(nèi)容?！ 〗處熆偨Y(jié)閱讀方法?！ ∪⒅攸c(diǎn)研讀，理解“古怪”。 ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境，理解“古怪”?！ 〕醪礁兄鹤x第一自然段，發(fā)現(xiàn)貓的哪些性格？ 理解“貪玩”：通過朗讀展現(xiàn)貓的貪玩。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，品讀老舍先生對(duì)貪玩的貓的寬容與喜愛。創(chuàng)設(shè)情境，通過朗讀品味老舍先生的語言，升華情感?！ ±斫狻氨M職”：理解詞語“屏息凝視”。親身體驗(yàn)“屏息凝視”，體會(huì)貓等老鼠的決心，感受貓的盡職。指導(dǎo)朗讀，感受貓的盡職。 小結(jié)：透過對(duì)立、矛盾的性格，體會(huì)貓的性格的古怪?！ 。ǘ┻M(jìn)一步理解貓的性格“古怪”。 自主發(fā)現(xiàn)：自讀第3自然段，找出其他矛盾的性格，體會(huì)古怪?！ R報(bào)交流：重點(diǎn)理解“印”等重點(diǎn)詞句，體會(huì)其中流露出的老舍對(duì)貓的喜愛之情，指導(dǎo)有感情朗讀?！ ∷摹⒆x中感悟，體會(huì)“更可愛”?！ 〕醪嚼斫狻案蓯邸保宰x感受滿月小貓的更可愛?！ ⌒蕾p滿月小貓的圖片，激趣感受小貓的更可愛。 創(chuàng)設(shè)情境朗讀，升華情感?！ ∥濉⑸钊氡容^閱讀，體會(huì)不同的表達(dá)方式?！ ∧x“閱讀鏈接”，了解周而復(fù)、夏丏尊寫的貓的片斷?！ 〗柚鷪D示，比較老舍的《貓》與周而復(fù)的貓片斷的相同與不同之處。 總結(jié)：學(xué)習(xí)作者描寫動(dòng)物時(shí)不同的表達(dá)方法，為學(xué)生寫好動(dòng)物打下基礎(chǔ)。 六、練習(xí)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生繼續(xù)運(yùn)用比較閱讀的方法，比較老舍的《貓》與夏丏尊的貓片斷的相同與不同之處?！ ∵\(yùn)用比較閱讀的方法，閱讀其他作家筆下的動(dòng)物。
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