【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:如何開班會 班會的召開不僅僅是為了處理班級出現(xiàn)的咨詢題,也是為了促進(jìn)學(xué)生對學(xué)校、班級事務(wù)的參與,加強(qiáng)師生之間和學(xué)生之間的溝通和交流,促進(jìn)學(xué)生學(xué)會考慮,加強(qiáng)他們的自決心,特...
2025-03-26 00:16
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:投石咨詢路 五(3)班有一個(gè)沉默寡言的男生,叫慶慶。他大概天生就不愛說話,有一次教師們聊天時(shí)談到他,有教師說,"我一天都聽不到慶慶說幾句話"。我說,"別說一天,我都教了他...
2025-03-30 05:25
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:愛心也傷心 每年新生入學(xué)前,班主任的家訪是學(xué)校的慣例,近幾年來,外來務(wù)工子女在校人數(shù)逐年增加。王老師帶的確實(shí)是外來務(wù)工子女班,因而他對這次家訪尤為注重,早在幾天前,政教主...
2025-03-30 05:30
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:剪短發(fā)風(fēng)波 某日,K中學(xué)初二⑴班的班會課時(shí)間。 教室里氣氛異常,班會以討論、自由發(fā)言的方式進(jìn)展。學(xué)生們暢所欲言,情緒都特別激動,特別快,情勢分成了對立的兩派,雙方正...
2025-03-30 04:42
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:小學(xué)低段班主任與家長的溝通方法 在農(nóng)村小學(xué)的起始年級,往往是家長最注重小孩的時(shí)期之一。大部分家長都有這種思想:從一年級開場小孩是正式讀書了(接受學(xué)校教育),要看出小孩的真...
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:從不言棄 每天7點(diǎn)10分我就來到班上組織學(xué)生清掃衛(wèi)生,而學(xué)校規(guī)定早讀的時(shí)間是7點(diǎn)30分。因此,當(dāng)學(xué)生把所管轄區(qū)域的衛(wèi)生搞好以后,我便讓學(xué)生把本人的作業(yè)打開,并按類別放在講...
2025-03-30 05:01
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光淺談咨詢題生的轉(zhuǎn)化 鏡頭一:上課鈴響了,有幾位半天回不到座位,說話、嬉笑,等老師來了才躥回座位。鏡頭二:老師正在講課,有人隨意講話,你質(zhì)咨詢他,他瞪著眼...
2025-03-30 04:14
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:我與家長溝通的藝術(shù) 暑假我送走了一屆初三畢業(yè)生,我所教的兩個(gè)班各科成績都處于學(xué)校前列,家校關(guān)系也非常和諧。每逢學(xué)生“有事”,需要家長協(xié)助時(shí),只要我一個(gè),或者一個(gè)口信,家長...
2025-03-15 01:07
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:論積極班級文化的建立 摘?要:班級文化反映班級這個(gè)特定的社會組織的價(jià)值觀念和行為準(zhǔn)則。是班級師生共同制造的精神財(cái)富。建立積極的班級文化不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實(shí)踐的興...
2025-03-15 01:17
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:如何培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為適應(yīng) 學(xué)生良好的課堂行為適應(yīng)直截了當(dāng)妨礙到老師的課堂教學(xué)效率,在課堂教學(xué)中,有許多學(xué)生會由于如此或那樣的緣故不能安心學(xué)習(xí)或不能順利學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)活...
2025-03-30 04:19
2025-03-15 01:26
2025-03-15 01:15
【總結(jié)】政教處范文之班主任培訓(xùn)材料:忍不住要去想 一篇作文引起了我的留意。 這篇文章以生動細(xì)膩的文筆,描寫了一位初三女生對班上某男生的"朦朧情感"。她明白這種辦法是"不健康的",但總是"忍不住要去想"...
2025-03-30 05:14