【總結】政教處范文之班主任培訓材料:愛心也傷心 每年新生入學前,班主任的家訪是學校的慣例,近幾年來,外來務工子女在校人數(shù)逐年增加。王老師帶的確實是外來務工子女班,因而他對這次家訪尤為注重,早在幾天前,政教主...
2025-03-30 05:30
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:剪短發(fā)風波 某日,K中學初二⑴班的班會課時間。 教室里氣氛異常,班會以討論、自由發(fā)言的方式進展。學生們暢所欲言,情緒都特別激動,特別快,情勢分成了對立的兩派,雙方正...
2025-03-30 04:42
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:替學生“扯謊” 為了改變班級的早自習無法正常進展的場面,我和學生商定7點20分前(比學校規(guī)定的時間早10分鐘)到教室上早自習。在安排這一商定時,我“放出狠話”:假如誰遲到...
2025-03-30 04:27
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:從不言棄 每天7點10分我就來到班上組織學生清掃衛(wèi)生,而學校規(guī)定早讀的時間是7點30分。因此,當學生把所管轄區(qū)域的衛(wèi)生搞好以后,我便讓學生把本人的作業(yè)打開,并按類別放在講...
2025-03-15 01:17
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:穿校服的爭論 新學期的到來,尹老師接手了一個新班級。這是一所南京市重點學校的一般班,能進入這所學校的學生都是全省各個學校的佼佼者,這些學生不僅僅成績好,而且個性也非常張揚...
2025-03-30 05:14
2025-03-30 05:01
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:我也能夠是第一 25—30人的教室、齊備的教學設備,單獨使用的櫥柜、多變的座位方式、靈敏的教學手段、貼心的師生交流、個性的班級文化……當小班化教育走進初中校園,當“關注每...
2025-03-15 01:14
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:把我當?shù)厘e題叉叉了吧 事情盡管過去四年了,我卻經(jīng)歷猶新。從那以后我再也沒敢對學生"叉叉"了事了。 四年前,陳小偉是我班一個特別淘氣的學生,學習差,紀律差,就連模樣兒...
2025-03-15 01:34
2025-03-30 04:14
2025-03-30 05:12
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:想轉學的優(yōu)秀生 晚自習第三節(jié)課,小濤同學來到我的辦公室。在美術班里,他的專業(yè)成績不斷是前三名的,是特別有希望向名牌美院進軍的種子選手。所以他本人也不斷決心十足,文化課和專...
2025-03-15 01:15
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:忙亂的一天 新的一天開場了。早晨到校后,張老師適應性地走進了教室。像以往一樣,進老師后,張老師就開場處理本人發(fā)覺的班級現(xiàn)象或學生的成長偏向。當看到學生鄭直在抄作業(yè)時,張老...
2025-03-09 22:07
【總結】政教處范文之班主任培訓材料:忍不住要去想 一篇作文引起了我的留意。 這篇文章以生動細膩的文筆,描寫了一位初三女生對班上某男生的"朦朧情感"。她明白這種辦法是"不健康的",但總是"忍不住要去想"...
2025-03-15 01:33
2025-03-26 00:18