20xx人美版八年級(jí)美術(shù)下冊(cè)全冊(cè)教案精選-資料下載頁
2025-03-30 01:38本頁面
【正文】 學(xué)期教學(xué)主要本著“以人為本”的教學(xué)原那么，以調(diào)動(dòng)學(xué)生靈動(dòng)的思維，深層挖掘?qū)W生藝術(shù)潛能，主要培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和敢于大膽實(shí)踐及搜集整理的才能。充分利用美術(shù)四大領(lǐng)域的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣性的課堂，使學(xué)生節(jié)節(jié)課都有驚奇、興奮、鼓舞等情感流露，并學(xué)會(huì)科學(xué)分析運(yùn)用知識(shí)及處理實(shí)際征詢題的才能。教學(xué)方法主要采納能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極思維的有效教學(xué)方法：如賞析、評(píng)述、討論、設(shè)疑、分析、歸納、探究、合作等方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的綜合才能。教 學(xué) 進(jìn) 度 表春教學(xué)目的：(1)通過欣賞，初步理解作品的創(chuàng)作主題和表現(xiàn)手法，理解所表達(dá)的創(chuàng)作思想。(2)在認(rèn)識(shí)作品的方式美感的根底上，進(jìn)一步理解作品所表達(dá)的人文精神。 （3）培養(yǎng)珍視人類文化遺產(chǎn)和多元文化的態(tài)度，養(yǎng)成珍惜人的生命價(jià)值和關(guān)注人的生存狀態(tài)的人文精神。培養(yǎng)豐富的情感。重 點(diǎn)：理解作品與文藝復(fù)興所倡導(dǎo)的人文主義精神的關(guān)系以及作品的方式美。難 點(diǎn)：理解作品中神話人物的意味與寓意關(guān)系 學(xué)習(xí)過程：。 征詢題:你能描繪春天的感受嗎？征詢題:你能在細(xì)心觀察后，描繪作品中的形狀、色彩和細(xì)節(jié)嗎?能客觀地說明這件作品在哪些方面給你留下春的印象嗎?(1)描繪:在片橘樹林里，一群人且行且舞，人物的聚散組合，極富節(jié)拍感。滿地長(zhǎng)著各種奇花異草。這是一幅蛋彩畫。介紹作者:(演示課件)桑德羅?波提切利是意大利15世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期佛羅倫薩畫派最后一位大師在他的全部創(chuàng)作中，有相當(dāng)多部分采納的是古希臘與古羅馬神話題材。征詢題: 文藝復(fù)興， (請(qǐng)同學(xué)閱讀，演示課件) 征詢題:你能說出畫中人物與春的關(guān)系嗎? (2)分析:學(xué)生大膽說
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1