【總結(jié)】題型一用歸納推理發(fā)現(xiàn)規(guī)律例1:通過觀察下列等式,猜想出一個一般性的結(jié)論,并證明結(jié)論的真假。;;;.解析:猜想:證明:左邊===右邊注;注意觀察四個式子的共同特征或規(guī)律(1)結(jié)構(gòu)的一致性,(2)觀察角的“共性”(1)先猜后證是一種常見題型(2)歸納推理的一些常見形式:一是“具有共同特征型”,二是“遞推型”,三是“循環(huán)型”(周期性)題型二用類比推理
2025-03-24 23:38
【總結(jié)】合情推理——?dú)w納選修1-2§原理初探他為何敢夸下如此海口?理由何在?他是怎么發(fā)現(xiàn)“杠桿原理”的呢?大家認(rèn)為可能嗎?類比推理合情推理歸納推理演繹推理根據(jù)一個或幾個已知的判斷來確定一個新的判斷的思維過程。推理:1、根據(jù)給
2025-07-18 16:00
【總結(jié)】1.了解合情推理的含義,能利用歸納和類比等進(jìn)行簡單的推理,了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的作用.2.了解演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡單推理.3.了解合情推理和演繹推理之間的聯(lián)系和差異.第5課時合情推理與演繹推理【知識梳理】1.歸納推理根據(jù)一類事物中部分事物具有某種屬性,推斷該
2025-07-20 12:19
【總結(jié)】《合情推理與演繹推理-演繹推理》教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合已學(xué)過的數(shù)學(xué)實(shí)例和生活中的實(shí)例,體會演繹推理的重要性,掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡單推理。?教學(xué)重點(diǎn):?掌握演繹推理的基本模式,并能運(yùn)用它們進(jìn)行一些簡單推理。復(fù)習(xí):合情推理?歸納推理?類比推理從具體問題出發(fā)觀察
2025-11-08 12:01
【總結(jié)】02推理與證明,第一頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,第二頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,第三頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,第四頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,第五頁,編輯于星期六:點(diǎn)三十三分。,第六...
2025-10-13 18:51
【總結(jié)】簡單枚舉歸納推理《法律邏輯》法律文秘專業(yè)教學(xué)資源庫︱?qū)幭乃痉ň俾殬I(yè)學(xué)院主講人:王萍麗歸納推理歸納推理?法律邏輯法律文秘專業(yè)教學(xué)資源庫∣寧夏司法警管職業(yè)學(xué)院職業(yè)學(xué)院?當(dāng)你對慣犯的大腦進(jìn)行掃描的時候,你能看到他們大腦的前下方總是有嚴(yán)重的缺陷??一個人犯罪,往往是因?yàn)樗竽X的那塊區(qū)域出現(xiàn)了腫瘤或者受
2025-08-01 13:44
【總結(jié)】高二數(shù)學(xué)組陳雷我一定會回來的…它肯定抓不到羊??!小寶的爸爸有4個兒子,大兒子叫大寶,二兒子叫二寶,三兒子叫三寶,那小兒子叫什么名字呢?情境1從一個袋子里摸出來一個紅玻璃球,第二個是紅玻璃球,甚至第三個、第四個、第五個都是紅玻璃球的時候,我們立刻會出現(xiàn)一種猜想:是不是袋里的東西全部都
2025-08-05 06:40
【總結(jié)】§授課人:楊紹慧1、教材版本北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2二、教材的地位和作用?推理與證明思想貫穿于高中數(shù)學(xué)的整個知識體系,選修2-2第一章《推理與證明》是新課標(biāo)教材的亮點(diǎn)之一,本章內(nèi)容分為推理與證明兩部分,其中第一節(jié)《歸納與類比》將歸納推理與類比推理的一般方法進(jìn)行了必要的總結(jié)和歸納,同時也對后繼知識的學(xué)習(xí)起到引領(lǐng)的作用。三、課時劃分
2025-04-16 23:17
【總結(jié)】第1頁共4頁合情推理與演繹推理習(xí)題課(第4課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過練習(xí),進(jìn)一步體會合情推理和演繹推理這兩種分析問題的方法.2.能對簡單的問題進(jìn)行歸納或類比推理,得出相關(guān)結(jié)論,能用演繹推理的方法對簡單問題進(jìn)行證明.學(xué)習(xí)重點(diǎn):歸納推理和類比推理原理的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):歸納推理和類比推理原理的應(yīng)用
2025-11-12 06:23
【總結(jié)】合情推理與演繹推理歸納推理歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇奇數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質(zhì)數(shù)+奇質(zhì)數(shù)哥德巴赫猜想(GoldbachConjecture)世界近代三大數(shù)學(xué)難題之一。哥德巴赫是德國一位中學(xué)教師,也是一位著名的數(shù)學(xué)家,生于1690年,1725年當(dāng)選為俄國彼得堡科學(xué)院院士。1742年,哥德巴赫
2025-11-09 08:46
【總結(jié)】合情推理與演繹推理歸納推理歌德巴赫猜想的提出過程:3+7=10,3+17=20,13+17=30,10=3+7,20=3+17,30=13+17.6=3+3,⑴一個偶數(shù)(不小于6)總可以表示成兩個奇質(zhì)數(shù)之和;⑵沒有發(fā)現(xiàn)反例。8=3+5,
2025-04-30 05:03
【總結(jié)】當(dāng)看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家等現(xiàn)象時,我們會得到一個判斷:天要下雨了問題:什么叫推理?根據(jù)一個或幾個已知的判斷來確定一個新的判斷的思維過程就叫推理.一、合情推理1、歸納推理:【1】1742年哥德巴赫(,1690~1764,是德國一位中學(xué)教師,也是一位著名的數(shù)學(xué)家,1725年當(dāng)選為俄國彼得堡科學(xué)院院士)觀察到:哥德巴赫猜想:任何一個不小于6
2025-06-25 22:46
【總結(jié)】合情推理--歸納推理教學(xué)目標(biāo);;的推理。歌德巴赫猜想:“任何一個不小于6的偶數(shù)都等于兩個奇質(zhì)數(shù)之和”即:偶數(shù)=奇質(zhì)數(shù)+奇質(zhì)數(shù)從而簡稱1+16=3+3,8=3+5,10=5+5,12=5+7,14=7+7,16
2025-11-09 08:47
【總結(jié)】用心愛心專心演繹推理教學(xué)目標(biāo):(1)知識與能力:了解演繹推理的含義及特點(diǎn),會將推理寫成三段論的形式(2)過程與方法:了解合情推理和演繹推理的區(qū)別與聯(lián)系(3)情感態(tài)度價值觀:了解演繹推理在數(shù)學(xué)證明中的重要地位和日常生活中的作用,養(yǎng)成言之有理論證有據(jù)的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):演繹推理的含義與三段論推理及合情推理和演繹推理
2025-11-17 23:38
【總結(jié)】每題給出一段陳述,這段陳述被假設(shè)為正確的,不容置疑的。要求你根據(jù)這段陳述,選擇一個答案。注意,正確的答案應(yīng)與所給的陳述相符合,不需要任何附加說明即可從陳述中直接推出。例題:對于穿鞋來說,正合腳的鞋子比過大的好。不過,在寒冷的天氣,尺寸稍大點(diǎn)的毛衣與正合身的毛衣的差別不大。這意味著:A.不合腳的鞋不能在冬天穿B.毛衣的大小只不過是式樣的問題,
2025-08-26 12:23