20xx年培養(yǎng)學生傾聽習慣與深思品質的研究報告-資料下載頁
2025-01-26 01:03本頁面
【正文】 聽，積極發(fā)言.
?、?，教師也需要耐心傾聽，或是全然不對時，就立馬打斷學生的話，指名其他人幫忙，教師都沒耐心傾聽，又有哪個學生能做到認真傾聽別人發(fā)言呢？
?、?，一定要堅持，“三天打魚，兩天曬網”，教師都要進行有意識的訓練.
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每周進行一次或兩次聽說或聽寫活動.
，爭取家長的協(xié)助
?、僬匍_主題家長會，確立共同的班級傾聽目標.
②向家長提供幾種培養(yǎng)學生傾聽能力的家庭做法.
在家里每天拿出五分鐘做專題的傾聽訓練，可以讓學生聽故事、新聞、知識問答等，讓學生練習復述或說出其主要內容.
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