20xx教案人教版九年級(jí)語文下談生命導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-01-25 04:37本頁面
【正文】 光明與黑暗相生相隨。(3)他融化了，歸化了，說不上歡樂，也沒有悲傷!表達(dá)了作者對(duì)生命怎么樣的觀點(diǎn)和心態(tài)?生命是一種過程，應(yīng)當(dāng)沉著鎮(zhèn)定地面對(duì)死亡，顯示了作者生而何歡，死而何懼的平常心。(4)行程的終結(jié)預(yù)示著生命的終結(jié)，如今你認(rèn)為春水心態(tài)是怎么樣的?可從文中說不上歡樂，也沒有悲傷看出春水的平和、寧靜。(5)作者先說也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點(diǎn)中升起，飛向西來，再構(gòu)成一道江流，再?zèng)_倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。又說然而我不敢說來生，也不敢信來生!這如何理解?作者一方面確信生命能夠再生，一方面又否認(rèn)生命的輪回說，平復(fù)、客觀、沉著地面對(duì)生命，熱愛生命，表現(xiàn)了作者積極樂觀的人生態(tài)度。來生是一種虛無飄渺的東西，不敢說也不敢相信傳達(dá)出作者對(duì)今生珍愛與注重，這是積極進(jìn)取的生命觀?；蛘哒f明生命只有一次，因此應(yīng)當(dāng)珍惜，不管經(jīng)歷的是坦途依然坎坷，都應(yīng)當(dāng)英勇面對(duì)，細(xì)細(xì)體會(huì)，讓本人的人生過得充實(shí)而有意義。(第二小層)：(1)作者按什么順序?qū)懥艘豢脴?樹的一生中有怎么樣的經(jīng)歷?提示：生長順序。(2)在生命的歷程中，小樹是如何度過生命的每一個(gè)階段的?提示：四季的不同狀態(tài)。(聚攏、欠伸、破殼、伸出、吟唱、跳舞、掙脫、挺立、抬頭等詞表達(dá)了小樹生命力量的沖動(dòng)與奮進(jìn)。英勇歡樂、寧靜怡悅表達(dá)了小樹勃發(fā)的活力、淡泊沉著的情懷。)(3)他會(huì)聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。梟鳥的怪鳴如何理解?人的一生會(huì)遇到歡樂、悲傷、嘲諷甚至反對(duì)，歡樂與痛苦相生相隨。(4)面對(duì)死亡，小樹作何反響?(5)一棵小樹的經(jīng)歷與人的生命歷程有何類似之處?一棵小樹的經(jīng)歷使我們得到哪些人生啟示?提示：幾個(gè)連續(xù)的階段，勾畫著或喻示人的生命歷程(童年、青年、中年、老年、生命終結(jié))，生命的規(guī)律確實(shí)是從渺小微弱，繼而強(qiáng)強(qiáng)健大，最終歸于消亡。生命一直向前開展，這是任何力量都不可阻撓的。
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