【導(dǎo)讀】1923年,冰心于燕京大學畢業(yè)。冰心1929年與吳文藻結(jié)婚時合影。本文都把生命比做什。從哪幾個方面來寫的?揭示生命的本質(zhì)。點明快樂和痛苦是生命之歌的基本規(guī)律。說說那一刻是怎樣的?和豁達樂觀的精神。叫它豬欄的理想。不要慨嘆生活的痛苦!---慨嘆是弱者......——高爾基?!獖W斯特洛夫斯基。人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的?!吧斪魅私?,死亦為鬼雄?!鄙嵘×x者也。時間是組成生命的材料。
【總結(jié)】冰心?冰心談生命冰心冰心(1900—1999)福建長樂人,原名謝婉瑩。其父謝葆璋是一位參加過甲午戰(zhàn)爭的愛國海軍軍官,在海浪、艦甲、軍營中冰心度過了著男裝、騎馬、射擊的少年生活。中華民族飽受列強欺凌的屈辱歷史,更激發(fā)了她的愛國之情。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學研究會,努力實踐“為
2024-11-19 05:22
【總結(jié)】熱愛生命蒙田【教學內(nèi)容和步驟】一、直接進入課文,然后簡介作者。(先要求學生讀注釋○1,再補充:歐洲文藝復(fù)興時期被馬克思稱為“產(chǎn)生巨人”的時代,一大批解除的科學家、藝術(shù)家、思想家都出現(xiàn)在這一時期,如哥白尼、伽利略、哥倫布、麥哲倫,芬奇、拉斐爾、米開朗琪羅,但丁、薄伽丘、拉伯雷、莎士比亞,及培根、蒙田等等。《熱愛生命》是蒙田晚年寫
2024-11-19 20:21
【總結(jié)】喂——出來【日】星新一洞說一說星新一簡介星新一(1926—1997),堪稱日本科幻界奇才。他以創(chuàng)作精巧別致、富于哲思的“微型小說”聞名于世。他洞悉人性,以精簡的結(jié)構(gòu)、新奇的創(chuàng)意、流暢的對話,簡潔有力地描繪出人生百態(tài),處處充滿幽默、懸疑和刺激,故事到最后總有出乎意料的結(jié)局。
2024-11-27 23:34
【總結(jié)】這是一場特殊的戰(zhàn)爭。它存在于兩個不同社會制度之間,既威脅了世界和平,又維持了相對的和平。這場戰(zhàn)爭是冷戰(zhàn)(ColdWar)什么是冷戰(zhàn)?冷戰(zhàn)是如何開始的?冷戰(zhàn)給世界帶來了什么?1、了解“冷戰(zhàn)”政策背景;“冷戰(zhàn)”政策表現(xiàn)掌握50年代中期至7
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】伯樂相馬韓愈(768~824),字退之,河南河陽人。祖籍昌黎,人稱韓昌黎。唐代著名文學家、思想家。有“文起八代之衰”的美譽,名列“唐宋八大家”之首。初登仕途時,很不得志。他曾三次上書宰相求任用。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納。當時奸佞當權(quán),政治黑暗,有才能之士不受重視,所以他有“伯
2024-12-08 13:52
【總結(jié)】第五課法西斯勢力的猖獗歷史背景工業(yè)生產(chǎn)下降對外貿(mào)易縮減工人失業(yè)人數(shù)工人罷工次數(shù)德國40%70%800萬1931~1934年1000多次日本%50%300萬1931年2415次意
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】生命五眼泉鎮(zhèn)中小學冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99歲,籍貫福建福州長樂橫嶺村人,原名為謝婉瑩,筆名為冰心。取“一片冰心在玉壺”為意。被稱為“世紀老人”?,F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。早年受泰戈爾《飛鳥集》的影響,寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕
2024-11-26 18:21
【總結(jié)】沈從文臨汾市鄉(xiāng)寧縣管頭中學王衛(wèi)東請同學們速讀課文,以“《云南的歌會》特色概說”為話題說話。這篇課文的特色是多么鮮明?。。ㄌ崾荆核^“特色”,從小處理解就是“特點”。)課文線索清晰生活內(nèi)容豐富語言別有風味片段描寫精彩蹲鋸酬和譬喻柞木熹微
2024-12-01 00:52
【總結(jié)】雷電頌郭沫若人教版語文八年級(下)第二單元郭沫若(1892~1978):原名郭開貞,四川樂山人。作家、詩人、歷史學家、劇作家、考古學家、古文字學家、社會活動家,曾任全國文聯(lián)主席?!袄^魯迅之后我國文化戰(zhàn)線上友一面光輝的旗幟”(鄧小平)。作者介紹詩歌集《女神》歷史劇《屈原》《武則天》
2024-11-19 10:34
【總結(jié)】第三單元散文9.談生命10.那樹11.地下森林斷想12.人生內(nèi)容預(yù)知冰心用富有激情的語言表達了對生命的贊美和熱愛。文章雖然只有一大段,但思路清晰,結(jié)構(gòu)嚴謹文章通過一棵古老的大樹的命運來反映現(xiàn)代文明飛速發(fā)展導(dǎo)致原有的自然環(huán)境被嚴重破壞的現(xiàn)實
2025-06-12 01:29
2025-06-12 05:47
【總結(jié)】生命名人談生命生當作人杰,死亦為鬼雄李清照生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美泰戈爾生命是可愛的,但寒冷的寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的死。巴金人只有獻身社會,才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
2024-11-26 17:14
【總結(jié)】1Copyright?2021AndyGuo.Allrightsreserved。走進大自然,找尋感動思考:看到這樣一組圖片,給你的最大觸動是什么?(感受、啟示)生當作人杰,死亦為鬼雄李清照
2024-11-25 22:16
【總結(jié)】李森祥速讀課文,認識新朋友。讀書之境界讀懂人物讀懂作者讀出自己讀懂人物父親是個怎樣的人?新屋造好了,父親怎么樣了?讀懂作者作者在父親身上傾注了怎樣的情感?讀出自己聊聊你的父親,或者聊聊你知道的父親,請試著感
2024-11-30 04:14
【總結(jié)】中小學課件長歌行青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。??智锕?jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。2、匆匆中小學課件朱自清(1898—1948)原名自華,字佩弦。中國現(xiàn)代著名詩人、散
2024-12-08 13:26