20xx教案人教版七年級語文上冊理想1)-資料下載頁
2025-01-25 00:58本頁面
【正文】 學(xué)生對照課文，聯(lián)絡(luò)本人，談?wù)剳?yīng)怎么樣樹立遠大理想，并為之努力奮斗。老師應(yīng)讓學(xué)生自由論談，老師給予必要的點撥，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。語言運用①語言運用并交流(仿照第一詩節(jié)，寫幾句話)老師例如：愛心是風(fēng)，卷來濃密的云；愛心是云，化作及時的雨；愛心是雨，滋養(yǎng)久旱的樹；愛心是樹，為你撐起綠陰。這個練習(xí)難度比擬大，老師應(yīng)協(xié)助學(xué)生分析這段文字的構(gòu)造特點，鼓舞學(xué)生大但嘗試，并多給予賞識性評價。②修辭訓(xùn)練這首詩運用了大量的比喻，貼切而又生動，使抽象的事理形象化。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生深化體會，學(xué)習(xí)掌握，提高想像思維的才能和語言表達才能。訓(xùn)練方法，可由老師或同學(xué)指明一些事物，讓大家打比方，進展修辭訓(xùn)練，看誰表達得形象生動。老師小結(jié)同學(xué)們，我們朗讀、研討和賞析了這首詩歌，掌握了詩歌的根本構(gòu)造，理解了詩歌的主要內(nèi)容，體會了詩歌的形象化語言，并深化地談了學(xué)習(xí)體會。理想猶如航標燈，它指引著我們的人生之旅。愿大家從小樹立崇高的理想，并為實現(xiàn)本人的理想而努力奮斗。我想，一個有理想的人，一定是一個精神生活非常充實的人，也一定是一個非常高尚的人。作業(yè)①完成“研討與練習(xí)”一。②將“思想交流”整理成300字的隨筆。
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