【導(dǎo)讀】1.反復(fù)朗讀,感受形象,體會(huì)感情。2.學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)、多角度、按順序生動(dòng)描寫(xiě)景物的寫(xiě)法。1.揣摩、品味本文優(yōu)美精彩的語(yǔ)言。2.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的感情。1.自主學(xué)習(xí)讓學(xué)生圍繞“自學(xué)互研”中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。記錄疑難問(wèn)題,將自主學(xué)習(xí)沒(méi)有解決的問(wèn)題記錄下來(lái),用于合作探究時(shí)解決。排下合作完成步驟三中的思考題。同桌之間互相討論,有分歧不能達(dá)成一致的,小組討論;小組內(nèi)不能達(dá)成一致的,組長(zhǎng)記錄下來(lái),以備全班討論時(shí)交流。導(dǎo),達(dá)到啟發(fā)思維的目的。一次,他遇到一個(gè)窮困的詩(shī)人,詩(shī)人稱自己身無(wú)分文只能送他一句話。詩(shī)人贈(zèng)送的話是:春天來(lái)了,可我什么也看。同學(xué)們,這道理其實(shí)很簡(jiǎn)單:誰(shuí)都認(rèn)為春天是最美好的,這個(gè)人居然連萬(wàn)紫千紅的春。江蘇東海,后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。情色彩方面進(jìn)行賞析。宣告春天到來(lái),表達(dá)喜。因?yàn)槊鄯涞奈宋寺曇舨皇菑淖彀屠铩敖小背鰜?lái)的,而是振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音,所