20xx科學實踐觀視域下思想政治教育環(huán)境的變與不變-資料下載頁
2025-01-17 01:38本頁面
【正文】 境與思想政治教育的交互性關(guān)系?！ ∪?思想政治教育環(huán)境中的“變” 世界運動變化的根本特征決定了環(huán)境并非一成不變，而是不斷地發(fā)生變化的，思想政治教育環(huán)境的變化就是人與環(huán)境之間關(guān)系的變化?！ ∈紫?，處于社會歷史中的“現(xiàn)實的人”是不斷發(fā)展變化的，其改造世界的實踐活動同時推動了思想政治教育環(huán)境發(fā)生總體性的變化。不論是教育者還是受教育者，都不是僵死不變，他們在社會實踐過程中不斷實現(xiàn)自己的目的，將理想變成現(xiàn)實，正是在這一歷史過程中，實現(xiàn)了自身的發(fā)展，然而人自身的發(fā)展過程也是環(huán)境的變化發(fā)展過程。正如馬克思在《德意志意識形態(tài)》中所說：“歷史的每一階段都遇到一定的物質(zhì)結(jié)果，一定的生產(chǎn)力總和，人對自然以及個人之間歷史地形成的關(guān)系，都遇到由前一代傳給后一代的大量生產(chǎn)力、資金和環(huán)境，盡管一方面這些生產(chǎn)力、資金和環(huán)境為新一代所改變，但另一方面，它們也預(yù)先規(guī)定新的一代本身的生活條件，使它得到一定的發(fā)展和具有特殊的性質(zhì)?！庇纱丝芍?，思想政治教育活動對人的思想品德與價值觀念等方面產(chǎn)生的影響也準備了下一階段思想政治教育活動的新環(huán)境，如此循環(huán)往復(fù)，推動思想政治教育環(huán)境的變化發(fā)展。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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