20xx幼兒園科學(xué)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則與策略-資料下載頁(yè)
2025-01-17 00:46本頁(yè)面
【正文】 主操作 采取多種多樣的游戲活動(dòng)，寓教于樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)知識(shí)，豐富情感。以搭積木、做手工、畫(huà)畫(huà)的方式，用豐富多彩的教學(xué)形式讓他們描繪大自然是什么樣子的，有著什么樣的顏色，有著什么樣特點(diǎn)。還可以設(shè)立一個(gè)天氣預(yù)報(bào)站，讓幼兒輪流描繪當(dāng)天的天氣，有利于幼兒的觀察能力的培養(yǎng)，也有利于幼兒繪畫(huà)的藝術(shù)培養(yǎng)，讓幼兒在發(fā)現(xiàn)、感悟中提高想象力和創(chuàng)造力?！ 〗Y(jié)語(yǔ) 幼兒是國(guó)家的未來(lái)，國(guó)家的發(fā)展在科學(xué)。進(jìn)行幼兒教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，需要用心去經(jīng)營(yíng)。營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，更好地和幼兒相處，讓幼兒挖掘自然的真諦、了解事物的規(guī)律，發(fā)展他們智力、邏輯思維能力、情感的培養(yǎng)，我們可以從幼兒稚嫩的童言童語(yǔ)中受到震撼和啟迪，感受到他們的想象力是那么地豐富多彩，從中我們也能感受到自然的饋贈(zèng)、生活的美好，能夠看著孩子們?cè)诮逃蝎@得收獲、一步步成長(zhǎng)也是幸福的?！ ⒖嘉墨I(xiàn) [1][D].華東師范大學(xué)，2020. [2][D].貴州師范大學(xué)，2020. [3]雷桂麗.《指南》背景下幼兒園科學(xué)教育實(shí)踐的研究[D].湖南師范大學(xué)，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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