20xx幼兒園科學(xué)教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則與策略-在線瀏覽
2025-01-17 00:46本頁面
【正文】 康進(jìn)行教學(xué)，不能只是專注于對(duì)知識(shí)的記憶，還要重視孩子的感受力。幼兒還沒有被定型，尊重幼兒的意愿，加強(qiáng)與幼兒情感的交流，努力引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)優(yōu)秀的品質(zhì)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，為今后能夠在社會(huì)生存、發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?？茖W(xué)需要幼兒自己去觀察、發(fā)現(xiàn)，看、聽、聞、摸……運(yùn)用各種感覺器官，自己手腦并用，將課堂上的知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合，更好地開發(fā)想象力與創(chuàng)造力。孩子們是純真無邪的，教師的一言一行都影響著孩子，周圍的環(huán)境也影響著幼兒的情緒，教師起著一個(gè)榜樣的作用，而且情緒具有感染力，教師積極樂觀的心態(tài)會(huì)點(diǎn)燃幼兒學(xué)習(xí)的熱情，朝氣蓬勃地回應(yīng)教學(xué)活動(dòng)，更好地學(xué)習(xí)科學(xué)教育，幼兒主動(dòng)地思考體會(huì)，能更好地鍛煉思維能力，想象力和創(chuàng)造力能夠得到更好地發(fā)展。即使是幼兒犯了錯(cuò)誤，教師也要注意自己的說話方式和態(tài)度，易地而處，站在幼兒的位置上思考，讓幼兒能夠理解并接受。教師要善于發(fā)現(xiàn)他們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，及時(shí)地鼓勵(lì)，正面地引導(dǎo)。校園的風(fēng)景應(yīng)該是親近自然的，與自然接觸，我們才能更好地學(xué)習(xí)科學(xué)?！ ∠氲接變海覀兂３Ｏ氲剿麄兛鞓返男δ?，幼兒代表著歡快，他們的生活是無憂無慮的。幼兒園的布置應(yīng)該是夢(mèng)幻的，充滿著快樂
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