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20xx淺談幼兒園科學活動區(qū)的環(huán)境創(chuàng)設-資料下載頁

2025-01-14 06:11本頁面
  

【正文】 走路的?蝸牛有嘴嗎?蝸牛吃什么?他的家在哪里?這幾個巧妙而緊湊的問題激發(fā)了幼兒強烈的探索愿望。又如:“認識空氣”活動開始前我就拿著塑料袋在教室里這里兜一下那里兜一下,孩子們覺得很奇怪,問:“老師你在干什么?”“我在找空氣呀!你們想找嗎?”孩子在愉快的氣氛中進入探索活動?!   ∪⒔Y(jié)論  幼兒園科學活動區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設,對充分發(fā)揮科學活動區(qū)的教育價值,培養(yǎng)幼兒自主探索精神起著十分重要的作用,在今后的科學教育活動中我們會繼續(xù)關(guān)注和探討這一問題?!   ⒖嘉墨I: ?。ㄔ囆校M].北京:北京師范大學出版社,2001.  [M].南京:江蘇少年兒童出版社,2020. ?。ㄗ髡邌挝唬航K省金湖縣實驗幼兒園)此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。
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