幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)-資料下載頁
2025-06-28 03:49本頁面
【正文】 確度。（小班）四、美工區(qū)材料基本材料投放：油畫棒、水彩筆、圖畫紙、鉛筆、橡皮、膠棒（膠水）、剪刀、橡皮泥、搓泥板、小搟杖等。各種小紙盒、紙杯、易拉罐、核桃皮、花生皮、米、各種豆子、棉花、海綿等可粘貼作畫，也可用海綿剪成小動(dòng)物的形狀。各種蔬菜、水果制作，可用蘿卜雕刻各種動(dòng)物，活用紅蘿卜斷開后用牙簽連接做成小鹿、小狗泥工制作：可用橡皮泥、膠泥、面泥制作水果、蔬菜、一些面食餃子、面條等，做好的成品均可放到超市進(jìn)行游戲買賣。五、構(gòu)建區(qū)可購(gòu)買一些益智塑料積木。收集一些廢舊小紙盒、易拉罐等，搭蓋小房子，也可在紙盒上粘貼一些小草、小樹做裝飾物。六、種植區(qū)可用透明小玻璃瓶或透明塑料瓶裝上植物的種子，并在瓶上貼上標(biāo)簽?？筛鶕?jù)季節(jié)選種植物，并做好觀察記錄。(夏季一天一記錄，冬季一周一記錄)種植時(shí)可做多種選擇，如水種、土種、經(jīng)常受陽照射或不受陽光照射的種植，讓幼兒進(jìn)行觀察比較，看看那個(gè)長(zhǎng)得快，那個(gè)長(zhǎng)得慢。種植容器可選擇油壺、飲料瓶、小花盆、吸水石、吸水的海綿、蘿卜做的容器等。七、沙水區(qū)玩具 沙和水都是幼兒喜歡的東西，在玩的過程中幼兒逐步認(rèn)識(shí)了沙、水的特征、性質(zhì)、用途等，同時(shí)在這個(gè)過程中幼兒不僅獲得了認(rèn)識(shí)事物的直接經(jīng)驗(yàn)，更是獲得了認(rèn)識(shí)事物的一種方法這比別人直接告訴他結(jié)果的間接經(jīng)驗(yàn)更有意義?？捎每蓸菲?、礦泉水瓶等塑料瓶，洗干凈剪開，剪開邊處打磨平整，瓶口處倒過來可做漏斗，底部剪成一個(gè)帶把的小抽提，也可以剪成小杯子，用來舀水；也可把洗滌靈瓶子剪成小鏟子，可把底部建成一個(gè)小桶形狀用釘子在邊上釘兩個(gè)對(duì)稱的小孔用鐵絲穿起來就做成小桶；也可把瓶子燙一些小眼兒當(dāng)篩子，也可用就窗紗做篩子。八、種植、飼養(yǎng)區(qū)可按班級(jí)分類種植。選擇適合當(dāng)季的農(nóng)作物種。師幼共同參與進(jìn)行播種、除草、觀察、記錄，收取果實(shí)。飼養(yǎng)區(qū)可根據(jù)本園條件自行選擇。
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