20xx教案人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)畫(huà)風(fēng)說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)
2025-01-15 06:03本頁(yè)面
【正文】 得以充分的表達(dá)，在合作中發(fā)揚(yáng)他們的個(gè)性。形象思維的載體把語(yǔ)言文字變成了生動(dòng)的畫(huà)面，極好地創(chuàng)設(shè)了情境，理解了課文，突出了重點(diǎn)，打破了難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文學(xué)科與信息技術(shù)的整合。（4）為了拓寬學(xué)習(xí)空間，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)的才能，讓學(xué)生合作畫(huà)風(fēng)。（1小練筆你還有什么方法畫(huà)風(fēng)？都來(lái)說(shuō)說(shuō)。小畫(huà)展請(qǐng)把你本人的奇思妙想繪出來(lái)）學(xué)習(xí)的最終目的是運(yùn)用于實(shí)踐。利用動(dòng)口說(shuō)，動(dòng)手畫(huà)的環(huán)節(jié)，在說(shuō)中訓(xùn)練語(yǔ)言，畫(huà)中培養(yǎng)創(chuàng)新才能，制造了一種形、色、聲有機(jī)結(jié)合的教學(xué)情境，使全體學(xué)生主動(dòng)、有效地參與到教學(xué)法的全過(guò)程。表達(dá)了學(xué)生的主體性，主動(dòng)性，培養(yǎng)了他們的想象才能和團(tuán)結(jié)合作的精神。（5）學(xué)習(xí)了課文，讓學(xué)生談?wù)劚救说氖斋@，實(shí)際上是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的一種方法，同時(shí)也培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)言組織才能。（6）一堂課的靈魂在于板書(shū)，我的、板書(shū)力求做到簡(jiǎn)約、有用。設(shè)計(jì)如下：（畫(huà)風(fēng)）藝絲六、思想總結(jié)以上設(shè)計(jì)，我留意語(yǔ)文學(xué)科和其他學(xué)科的整合，以學(xué)生為主體，以學(xué)生開(kāi)展為本，注重圖文結(jié)合，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，表達(dá)學(xué)生的主體性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作的精神，開(kāi)展了學(xué)生的語(yǔ)言思維和創(chuàng)新才
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