二年級下冊語文畫風公開課教案--資料下載頁
2025-04-13 02:43本頁面
【正文】 自己開動腦筋，想想怎樣表現(xiàn)風，試著做一做。 教學反思：先請同學們自己把課文讀通順,找一找文章中講了哪幾位小朋友，再作簡要的自我介紹。在此過程中，學生不但能在活動中認識了生字，還鍛煉了口語交際的能力，同時也體現(xiàn)了語文教學的人文性。也存在著一些不足。由于對教材鉆研得不夠深，教材該挖掘到的沒有把握好，讓人有一種“走過場”的感覺，這樣的課堂就缺乏了一些內(nèi)涵。 第 2 頁 共 2 頁
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