二年級下冊語文畫風公開課教案-(留存版)
【正文】 對教材鉆研得不夠深，教材該挖掘到的沒有把握好，讓人有一種“走過場”的感覺，這樣的課堂就缺乏了一些內(nèi)涵。用自己喜歡的顏色在文中把詞語涂好。 重點難點： 重點：認字、寫字、朗讀課文。 例如，宋濤、陳丹、趙小藝，你們好！我叫，很想和你們做朋友?！皸U、眨、濤”左窄右寬“桿”左高右低，“眨、濤”左短右長。 生練寫生字。 想一想、找一找：“宋、濤、陳、丹、趙、藝”這幾個字在我們身邊哪些人的名字中出現(xiàn)了。 正確、流利、有感情地朗讀課文領會文中小朋
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