二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文畫風(fēng)公開課教案--免費(fèi)閱讀
【正文】 在此過程中，學(xué)生不但能在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了生字，還鍛煉了口語(yǔ)交際的能力，同時(shí)也體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的人文性。 結(jié)構(gòu)。有不認(rèn)識(shí)的字互相請(qǐng)教。（板書課題，齊讀課題） 二、識(shí)字 老師帶來(lái)了3位小朋友。 正確、流利、有感情地朗讀課文領(lǐng)會(huì)文中小朋友的創(chuàng)意。 猜謎激趣： 看不到，摸不著；花兒見它點(diǎn)頭；小草見它彎腰。 想一想、找一找：“宋、濤、陳、丹、趙、藝”這幾個(gè)字在我們身邊哪些人的名字中出現(xiàn)了?！盀酢弊种虚g沒有點(diǎn)，加迠就成了“鳥”字。
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1