二年級語文識字5公開課教案模板-資料下載頁
2024-12-06 03:37本頁面
【正文】 文后“詞語填空”的有關(guān)練習(xí)?！ ∵w移練習(xí)?！ ?1)認(rèn)讀生字：在游戲中鞏固識字?！ W(xué)生利用自制的生字卡片互相識字?！ ?2)請“小老師”指名認(rèn)讀?！ ≈攸c(diǎn)指導(dǎo)：遍、刻、勤 三、實(shí)踐活動 把小王洙窗外聽課的故事講給家長聽一聽?！ “炎x了本課后的感想用幾句話寫出來。 四、總結(jié) 今天你有什么收獲? 最新二年級語文識字5公開課教案模板5 教學(xué)目標(biāo)： 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小王洙勤奮好學(xué)的好品質(zhì)，珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文。 認(rèn)識7個生字，會寫11個字?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)小王洙勤奮好學(xué)的精神?！ ≌_規(guī)范地書寫11個生字?！ 〗虒W(xué)時間：2課時 教學(xué)過程： 第一課時 一、激趣導(dǎo)入，揭示課題 小朋友，你們都在哪里學(xué)習(xí)呀!平時都是怎樣學(xué)習(xí)的呀?(生答)。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇《窗外聽課的孩子》?！ “鍟！ 】戳苏n題，你有什么問題想要知道呀?(生答) 二、初讀課文，了解內(nèi)容?！ ∽杂勺x課文，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)出自然段?！ 』プx課文，(相互指導(dǎo))糾正讀音，語氣停頓等問題?！ ∧x課文，邊讀邊標(biāo)出不認(rèn)識的字。(相互認(rèn)讀) 教師指讀生字。 三、再讀課文，用心感悟?！ ⌒〗M合作學(xué)習(xí)。(交流討論) 讀了課文你可以看出小王洙是一個怎樣的孩子?從文中哪些語句可以看出他的這些品質(zhì)和精神? a、畫出小王洙十分渴望讀書的語句?！ 、畫出小王洙勤奮好學(xué)的語句?！ ?通過畫一畫、讀一讀、說一說，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會人物的品質(zhì)) 四、拓展思維 (1)想一想老師發(fā)現(xiàn)王洙在窗外聽課會對他說些什么，小王洙又會說些什么?！ ?2)假如當(dāng)時你就在學(xué)堂里讀書，你能給小王洙什么幫助? (這項(xiàng)活動鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮想像，深入到課文的角色中去，進(jìn)一步體會人物的品質(zhì)，并在語言實(shí)踐中受到熏陶感染和教育。) 五、總結(jié)全文 師：你們能談?wù)勛x課文后的感想和體會嗎?(交流之后) 第二課時 一、積累內(nèi)化 自選詞語，由學(xué)生獨(dú)立完成。 完成文后詞語填空的練習(xí)。 二、遷移練習(xí)。 (1)認(rèn)讀生字。(游戲中鞏固識字)(學(xué)生指讀) (2)指導(dǎo)書寫11個生字。
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