20xx教案人教版四年級語文【第二課桂林山水】-資料下載頁
2025-01-15 05:48本頁面
【正文】 也道出了大家的心聲，齊讀第4段，用心體會作者那強烈的感受。師：如此的山圍繞著如此的水，如此的水倒映著如此的山……仿佛走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。老師一邊有感情地朗讀，一邊板畫山、水、云霧、竹筏。（師隨手為“真靜真清真綠漓江水”和“好奇好秀好險桂林山”勾出框)這是什么?(對聯(lián))缺什么?(橫批),橫批一般幾個字(四個)展示你的文采的時機到了,添橫批。師：如今什么都在改革,我們對橫批也進展一次改革，幾個字都能夠。師：桂林是出名遐邇，令人神往的巡游勝地,老師預(yù)備了一組圖片,請同學(xué)們領(lǐng)略它的獨特風韻。你能不能用一句話表達你如今的心情，就一句話，發(fā)自肺俯的?。?桂林山水，真是人間仙境啊！ 桂林山水，風景如畫。 啊！風景秀麗的桂林，我愛你！ 確實是“桂林山水甲天下”！ 桂林風景秀麗，氣候宜人，我多想永遠與你想伴哪！ 桂林的美景，令我沉醉，令我癡迷，令我心曠神怡！ 我愛你桂林，我贊美你桂林！ 桂林太美了，我做夢都想去。 桂林山水要多美有多美！ 桂林山水真是美不勝收！ 1桂林山水你是祖國錦繡河山的典范。我為你驕傲。）師：讓我們牢記這副對聯(lián)，把桂林山水的美永遠留在心中（齊讀對聯(lián)）。板書設(shè)計：桂林山水好奇好秀好險桂林山天下第一真靜真清真綠漓江
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