20xx環(huán)境科學(xué)專業(yè)綜合設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究-資料下載頁
2025-01-14 22:01本頁面
【正文】 問題是：其一，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中需要大量文獻(xiàn)調(diào)研，文獻(xiàn)中的前沿技術(shù)，專業(yè)課程的教學(xué)進(jìn)度及課程知識(shí)積累難以保持一致；其二，在該培養(yǎng)模式中，學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間大大延長(zhǎng)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作帶來了一定的影響?！ ?duì)于上述主要問題，可通過以下途徑予以探索和改善：其一，適當(dāng)通過建立相應(yīng)的制度，建議在專業(yè)課程的教學(xué)過程中增加前沿知識(shí)的講授和鍛煉學(xué)生對(duì)前沿知識(shí)的閱讀能力；其二，加大學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)范性教育力度，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)過程中的實(shí)際操作能力?！ ∥濉⒔Y(jié)語 本文針對(duì)環(huán)境科學(xué)專業(yè)本科生迫切需要增強(qiáng)綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析能力提升的問題，提出建立實(shí)驗(yàn)促教學(xué)實(shí)訓(xùn)的教學(xué)模式和具體實(shí)施方案。經(jīng)過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)，該方案在一定程度上提高了學(xué)生的知識(shí)實(shí)踐技能水平?！ ⒖嘉墨I(xiàn)： [1]徐志兵，[J].安慶師范學(xué)院學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版），2020（1）：96. [2]陸根法，尹大強(qiáng)，許鷗泳，丁樹榮，[J].環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)，1998（6）：569. [3]李小平，、改革與實(shí)踐[J].高等理科教育，2020（2）：146.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1