20xx農(nóng)業(yè)院校環(huán)境科學專業(yè)認識實習課程教學改革-資料下載頁
2025-01-13 22:24本頁面
【正文】 合性院校的環(huán)境科學認識實習，課程的特色有待加強。④實習時間偏短、實習成本投入較少等客觀因素嚴重影響和制約著認識實習教學工作的深入[2]?！ ? 認識實習課程建設(shè)改進方案 指導團隊建設(shè) 由于農(nóng)業(yè)院校環(huán)境專業(yè)師資較為薄弱，應通過引進認識實習點的高級工程師加入到指導團隊，形成一個教學和學術(shù)水平高、實際工程經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍；同時，培養(yǎng)骨干教師每年帶隊，形成穩(wěn)定的認識實習指導隊伍，不但有利于與實習單位建立聯(lián)系、培養(yǎng)感情，從而聘請相關(guān)高級工程師加入到指導隊伍中來，而且有助于不斷提高指導教師的知識和教學經(jīng)驗，做到理論與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)綜合型人才，加深學生的認識水平。 教學內(nèi)容體系優(yōu)化與改進 深化實踐教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生創(chuàng)新和實踐能力，改變以往每組學生輪流參觀每個廠的模式，減少參觀工廠數(shù)量，增加某幾個工廠的實習天數(shù)，使學生走進一線，跟班實習，掌握該廠的流程，特別是運行管理操作，提高動手能力，并要求學生查找目前國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的技術(shù)規(guī)范及先進工藝，對比找出現(xiàn)有工藝的不足并提出改進思路，從而調(diào)動學生的主觀能動性。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1