20xx水產(chǎn)專業(yè)水環(huán)境化學(xué)課程教學(xué)改革與實踐-資料下載頁
2025-01-17 02:49本頁面
【正文】 增補、簡化合并的辦法，增強教材的適應(yīng)性，并通過廣泛搜集科技信息，把最新的相關(guān)知識及時地補充到教學(xué)中，不斷充實、豐富教學(xué)內(nèi)容，進行針對性地教學(xué)，使學(xué)生在立足教材基本內(nèi)容的前提下更加關(guān)注水環(huán)境化學(xué)的最新發(fā)展，為以后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?！ ⒒A(chǔ)化學(xué)知識的補充融入到各有關(guān)章節(jié)的講述之中 學(xué)習(xí)水環(huán)境化學(xué)需要一定的化學(xué)基礎(chǔ)，要求學(xué)習(xí)者最好具備無機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)等的有關(guān)知識，這恰恰是水產(chǎn)專業(yè)學(xué)生所欠缺的，這也是該課程教學(xué)效果一直不理想的原因之一。在課程初期集中補充有關(guān)的基礎(chǔ)知識的效果不佳，通過探索，我們采取將基礎(chǔ)化學(xué)知識的補充融入到各有關(guān)章節(jié)機理形成的講述之中，收到了良好的效果?！ “奄Y源、環(huán)保教育滲透到課堂教學(xué)之中 要解決中國的環(huán)境問題，最根本的是從教育抓起。學(xué)校教育理應(yīng)反映這一時代信息。從社會需求和學(xué)生畢業(yè)流向看，水產(chǎn)專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后將直接參與農(nóng)村的一線生產(chǎn)，他們環(huán)境意識的高低，將對改善農(nóng)村環(huán)境狀況起到重大作用，直接影響著未來的環(huán)境狀況和環(huán)保法的實施情況。因此在課堂教學(xué)過程中，對學(xué)生進行環(huán)保意識、節(jié)約資源教育具有重要的意義。我們不斷將現(xiàn)在世界的熱點—環(huán)境污染的有關(guān)知識以及與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的環(huán)境問題以專題的形式穿插于有關(guān)章節(jié)中去，使學(xué)生潛移默化地接受環(huán)保教育。實驗證明，這樣做，不僅可達環(huán)境教育之目的，還使課堂教學(xué)內(nèi)容有所更新，提高學(xué)習(xí)興趣，是實施素質(zhì)教育的重要舉措。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知
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