20xx高等院校環(huán)境化學(xué)教學(xué)改革探索-資料下載頁
2025-01-14 22:17本頁面
【正文】 境化學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)分成三個(gè)不同的層次，即基礎(chǔ)型實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)?？紤]培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)能力，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)和研究穿新型實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)，打破傳統(tǒng)單一實(shí)驗(yàn)的局限性，與理論課有機(jī)結(jié)合，形成融合專業(yè)理論知識(shí)為一體的環(huán)境化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。綜合設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)是利用多種知識(shí)對(duì)某一樣品進(jìn)行綜合性的分析，有利于學(xué)生對(duì)多種知識(shí)的運(yùn)用和理解。研究創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)是讓學(xué)生自由組合成實(shí)驗(yàn)合作小組，根據(jù)所學(xué)的理論和方法，自己去想、去做、去發(fā)現(xiàn)和解決問題，可以給予學(xué)生一定經(jīng)費(fèi)支持，鼓勵(lì)學(xué)生早日進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，教師在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中僅做一些啟發(fā)和指導(dǎo)。這樣可以最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)他們分析問題、解決問題的能力，鍛煉相應(yīng)的創(chuàng)新能力，為其以后的研究生和工作經(jīng)歷打下基礎(chǔ)[4]。 總之，要上好一門課程，除了必須對(duì)該課程的性質(zhì)和內(nèi)容全面了解外，更要了解該專業(yè)課在課程體系中的地位和作用，不斷探索新的教育方法，才能取得良好的教學(xué)效果。 【參考文獻(xiàn)】 ?。?］肖俊霞，[J].廣東化工，2020，37（7）：210211. ?。?］謝麗，徐冉，李風(fēng)亭等.《環(huán)境化學(xué)進(jìn)展》課程的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法探討[J].中國(guó)電力教育，2020（2）：6465. ［3］謝曉梅，[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2020， 25（1）：7981. ?。?］王志剛，王子波，許健.“環(huán)境化學(xué)”課程教學(xué)改革探討[J].中國(guó)電力教育，2020， 25（3）：6970.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1