【總結(jié)】 機(jī)械工程專業(yè)教學(xué)改革實(shí)踐 一、更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備,優(yōu)化教學(xué)模式 實(shí)踐教學(xué)的目的意在培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能,踐行理論與實(shí)際相結(jié)合的方針,為培養(yǎng)具有創(chuàng)新型,現(xiàn)代型的機(jī)械工程師打下良好的基...
2024-11-19 01:32
【總結(jié)】 探討應(yīng)用型教學(xué)體系下環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程群的構(gòu)建 【摘要】課程群是課程改革和專業(yè)建設(shè)的一個(gè)要求,環(huán)境科學(xué)專業(yè)課程群的建設(shè)是為了資源有效配置和專業(yè)更好發(fā)展,青年教師的成長(zhǎng)以及科研和教學(xué)更好的融合...
2025-01-17 01:06
【總結(jié)】新課程教學(xué)改革熱點(diǎn)與思考山西省教育廳教研室?山西省教育科學(xué)研究院郭晚盛太原市解放路東頭道九號(hào)0351-560466813007081678——新課程改革的核心詞匯?課程功能:知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三位一體:以學(xué)生發(fā)展為本?課程內(nèi)容:基礎(chǔ)性、時(shí)代性、實(shí)用性;課程資源的開(kāi)發(fā)
2024-10-09 15:51
【總結(jié)】 農(nóng)業(yè)院校環(huán)境科學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革 摘要結(jié)合農(nóng)業(yè)院校環(huán)境學(xué)科的發(fā)展歷程,提出環(huán)境科學(xué)專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)課程建設(shè)改進(jìn)方案,主張通過(guò)加強(qiáng)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、優(yōu)化認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容、改革實(shí)踐教...
2025-01-13 22:24
【總結(jié)】 環(huán)境科學(xué)專業(yè)環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)踐教學(xué)改革的探析 摘要:針對(duì)工科院校環(huán)境科學(xué)專業(yè)環(huán)境生態(tài)學(xué)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,從優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、構(gòu)建培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實(shí)踐教學(xué)組織和改革考核方式等方面進(jìn)行了探索...
2025-01-14 22:01
【總結(jié)】應(yīng)用型人才培養(yǎng)與“國(guó)際結(jié)算”課程教學(xué)改革摘要:文章結(jié)合“國(guó)際結(jié)算”課程特點(diǎn),分析傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式下課程教學(xué)存在的問(wèn)題,基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),提出了創(chuàng)新教育理念、整合知識(shí)模塊、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)等教學(xué)改
2025-04-16 23:13
【總結(jié)】 環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與建設(shè) 摘要:實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)具有重要意義。本文以我校環(huán)境科學(xué)專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革為例,在實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法等方面進(jìn)行...
【總結(jié)】2022年2月14日8時(shí)23分2022年11月圍場(chǎng)教研室徐曉義2022年2月14日8時(shí)23分課堂教學(xué)改革的背景:?布局調(diào)整、學(xué)區(qū)建設(shè),實(shí)現(xiàn)了資源的整合。(中學(xué)由54所合并成了14所)?“一考雙評(píng)”、“兩評(píng)四考”,提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(以考促學(xué),以評(píng)促優(yōu))?課堂教學(xué)優(yōu)化
2025-01-18 20:16
【總結(jié)】 復(fù)合型人才培養(yǎng)模式下《環(huán)境生物學(xué)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 摘要:復(fù)合型專業(yè)人才培養(yǎng)是我國(guó)高等院校的一項(xiàng)迫切任務(wù),這對(duì)目前大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)模式及成效提出了更高的要求。在此背景下,以環(huán)境...
2025-01-13 22:36
【總結(jié)】 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的《環(huán)境化學(xué)》課程教學(xué)改革探索 摘要:《環(huán)境化學(xué)》課程是高校環(huán)境科學(xué)專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,為滿足應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)需求,環(huán)境化學(xué)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法手段要不斷更新...
2025-01-17 00:43
【總結(jié)】 環(huán)境科學(xué)專業(yè)《環(huán)境工程學(xué)》教學(xué)實(shí)踐與改革 【摘要】《環(huán)境工程學(xué)》是環(huán)境科學(xué)專業(yè)必修的一門專業(yè)課,筆者根據(jù)多年的教學(xué)實(shí)踐,闡述了在教學(xué)課程中存在的問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的教學(xué)改革措施,以提高教學(xué)...
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用型本科高校環(huán)境影響評(píng)價(jià)教學(xué)改革研究 應(yīng)用型本科高校環(huán)境影響評(píng)價(jià)教學(xué)改革研究 摘要:針對(duì)環(huán)境影響評(píng)價(jià)課程在應(yīng)用型本科高校中的重要性和應(yīng)用性都很強(qiáng)的特點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生從事環(huán)境影響評(píng)價(jià)工作崗位...
2024-10-15 10:23
【總結(jié)】 應(yīng)用技術(shù)型高校環(huán)境科學(xué)概論課程教學(xué)模式改革研究 [摘要]環(huán)境科學(xué)概論課程在地方高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展中面臨挑戰(zhàn),對(duì)其教學(xué)模式進(jìn)行探討。應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中,環(huán)境科學(xué)概論課程應(yīng)充分利用翻...
2025-01-17 00:49
【總結(jié)】附件二:加強(qiáng)校企合作 培養(yǎng)技能人才——宜昌市三峽中等專業(yè)學(xué)?!端姽こ淌┕ぁ穼I(yè)校企合作技能型人才培養(yǎng)實(shí)踐研究研究單位:宜昌市三峽中專學(xué)校課題負(fù)責(zé)人:邱保成課題組成員:李紅華執(zhí)筆人:邱保成“水利水電工程施工”
2025-06-28 02:02
【總結(jié)】第一篇:高職建筑力學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究 高職建筑力學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究 摘要:課程教學(xué)改革是提高教學(xué)質(zhì)量的核心,也是教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn)?!督ㄖW(xué)》是高職高專院校土建施工類專業(yè)一門重要的...
2024-11-09 12:34