小學三年級語文上冊教案5篇-資料下載頁
2024-12-07 04:34本頁面
【正文】 樣“長成一棵樹，一棵會走路的樹”?！ ∽詈螅屛覀兟犚宦犎藗儗Υ髽涞馁澝乐瑁úシ鸥枨逗么笠豢脴洹罚??！ 蹲o士媽媽》 知識與技能 認識、會寫”昏、楚、靠、否、充、渴、皺、握、柔、乖、均”12個生字；辨別多音字”空”。 正確、流利、有感情地朗讀課文。使用疊詞?！ ∵^程與方法 引導學生聯系生活實際大膽聯想，通過抓住描寫人物動作、表情、心理、語氣的關鍵次，讓學生在讀中感悟，得到心靈的洗禮。 情感態(tài)度與價值觀 讓學生認識到；母愛可以拯救一切；讓學生學會去”愛” 重點難點 掌握生字的音、形、義；學習使用疊詞。理解”母愛可以拯救一切”的含義?！ 〗谭ㄅc學法 師：引導、點撥。練習、自瀆自悟?！ 〉谝徽n時 一、導言引入 同學們，有一首歌叫世上只有媽媽好，大家會唱嗎？我們一起來唱一唱?！ 寢屖鞘澜缟献钐蹛畚覀兊娜?，媽媽總是在我們需要幫助的時候出現在我們眼前。今天我們來學習護士媽媽這一課?！ 《?、初讀課題，讀準字音 生自由讀課文，用筆畫出不認識的字，再看看課后要求不認的字，拼一拼，讀一讀，認一認?！ 煼蹲x課文。 生再次練習朗讀課文，把生字的音讀準?！ ≌n文讀通了的同學讀給同桌聽?！ ≈该育堊x課文。師生共同評議?！ ∩R讀課文?！ ∪?、指導學生書寫生字 作業(yè) 一、給字加偏旁再組詞?！ ∞k（）（）矛（）（）屋（）（） 二、我會填?！ 。ǎ┑乜粗ǎ┑刈拢ǎ┑卣f話 ?。ǎ┑氖郑ǎ┑脑鹿猓ǎ┑哪槨 ∪?、請把下面句子中不恰當的詞語改在后面的括號里?！ 》挤甲テ鸸P做作業(yè)。（） 公園里插了很多大樹。（） 鮮花蒸發(fā)清請的香氣。（） 叔叔開著自行車去郊外。（） 第二課時 教學目標 知識與技能 認識、會寫”昏、楚、靠、否、充、渴、皺、握、柔、乖、均”12個生字；辨別多音字”空”。 正確、流利、有感情地朗讀課文。使用疊詞。 過程與方法 引導學生聯系生活實際大膽聯想，通過抓住描寫人物動作、表情、心理、語氣的關鍵次，讓學生在讀中感悟，得到心靈的洗禮?！ ∏楦袘B(tài)度與價值觀 讓學生認識到；母愛可以拯救一切；讓學生學會去”愛” 重點難點 掌握生字的音、形、義；學習使用疊詞。理解”母愛可以拯救一切”的含義。 教法與學法 師：引導、點撥。練習、自瀆自悟?！ ∫弧鍟n題，并指導學生帶著親切的語氣讀課題?！ 《⑵纷x全文 品讀第1~4自然段?！ 。?）自由品讀，思考：這部分主要講了什么內容？ ?。?）女孩病得怎樣？ ?。?）指導有感情地朗讀相關句子?！ 。?）她爸爸的心情怎樣？ ?。?）指導有感情地朗讀?！ ±首x學習第5~9自然段?！ 。?）師展示學習方法。 ?。?）護士媽媽與女孩有母女一樣的親情?！ 。?）匯報學習情況?！ 。?）有感情地朗讀。 品讀學習第10~12自然段。 ?。?）指名分別讀第10~12自然段?！ 。?）想想三段分別講了什么內容?！ 。?）這三個自然段都是在寫護士媽媽對女孩長期的關愛和人們對護士媽媽的贊揚。讀了這一部分你有什么想法？你想怎么做？怎么做？ （4）分組匯報?！ 。?）小結。媽媽對我們的教導，是媽媽的愛的一種表現，作為孩子應該聽從媽媽的教導。 總結全文。 ?。?）談談媽媽對你的愛?！ 。?）你想對護士媽媽說些什么呢？ 小學三年級語文上冊教案5篇
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