小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文炎帝創(chuàng)市原文、教案及教學(xué)反思-資料下載頁(yè)
2024-12-07 03:25本頁(yè)面
【正文】 心地帶，讓人們互相就會(huì)產(chǎn)品”。炎帝就是這樣創(chuàng)立了市，給人們生活帶來(lái)了極大方便。從中我們可以體會(huì)到：炎帝關(guān)心百姓生活，處處為百姓著想精神品質(zhì)。所以課文開(kāi)頭說(shuō)“人們非常愛(ài)戴他”也就不言而喻了。 ?。ㄋ模┩卣寡由??！ “堰@個(gè)故事講給小朋友聽(tīng)?！ ≡诰W(wǎng)上收索有關(guān)炎帝的故事讀一讀?！ 。ㄎ澹╈柟叹毩?xí) 認(rèn)讀生字。詞語(yǔ)?！ ≌n文中有許多四字詞語(yǔ)，比喻“四面八方”，請(qǐng)你再找出幾個(gè)來(lái)，寫(xiě)在采集本上。 六、關(guān)于板書(shū)設(shè)計(jì) 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《炎帝創(chuàng)市》教學(xué)反思 《炎帝創(chuàng)市》這篇課文主要講了炎帝創(chuàng)市的過(guò)程，贊揚(yáng)了炎帝關(guān)心百姓生活，出處為百姓找想的精神。在教學(xué)中，我注意抓住課內(nèi)資源，聯(lián)系課外資源，幫助學(xué)生理解知識(shí)，內(nèi)化知識(shí)，由此深刻感受炎帝的美好品質(zhì)?！ ±脙?chǔ)備的課外資源，讓學(xué)生理解市場(chǎng)、集市。通過(guò)多媒體讓學(xué)生觀看一些有關(guān)農(nóng)村的集市和城市的市場(chǎng)，對(duì)集市和市場(chǎng)有個(gè)充分的了解。例如迎勝每天早上的菜市場(chǎng)，岱北市場(chǎng)，科山路上的市場(chǎng)，還有底下鄉(xiāng)村各個(gè)村鎮(zhèn)的集市等等。尤其在農(nóng)村每逢3日或者7日趕集，集市上人山人海，非常熱鬧。不同的`村鎮(zhèn)有不同的趕集日，人們就在這時(shí)購(gòu)買(mǎi)自己所需的物品?！ 〔蹲秸n堂生發(fā)資源，幫助學(xué)生深刻理解課文內(nèi)容。本課的教學(xué)重點(diǎn)是了解炎帝創(chuàng)市的故事，感受炎帝關(guān)心百姓生活、處處為百姓著想的精神。理解課文時(shí)，我圍繞課后練習(xí)第2題，組織學(xué)生交流，讓學(xué)生暢談心里所感所想。引導(dǎo)學(xué)生了解炎帝是怎樣創(chuàng)市的，同時(shí)抓住重點(diǎn)詞句感悟炎帝為百姓著想、關(guān)心百姓生活的精神品質(zhì)。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我給學(xué)生空間，讓學(xué)生自己探究學(xué)習(xí)，學(xué)生思維活躍，想象力豐富。課堂氣氛活躍。
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