小學(xué)三年級語文灰雀教案設(shè)計-資料下載頁
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 胸脯一定肯定惹人喜愛 或者堅定面包渣白樺樹自言自語歡蹦亂跳 五、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文一、二自然段?！ ≈该x課文，說一說讀懂了什么？ 用“～”標(biāo)出寫灰雀的句子，引導(dǎo)學(xué)生從顏色及叫聲體會它的可愛。指導(dǎo)朗讀，體會“惹人喜愛”一詞?！ ≌页霰憩F(xiàn)列寧喜愛灰雀的句子讀一讀，討論體會：抓住哪些詞可深入理解。通過朗讀，了解列寧對灰雀的喜愛。 再讀，引導(dǎo)學(xué)生思考、討論：列寧在樹林中找灰雀時，他一邊找一邊會想什么？試著說一說列寧的心里話?！ ≈笇?dǎo)學(xué)生有感情朗讀?！ ×?、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)三——十自然段?！ ⊥婪肿x合作，體會列寧的心情、小男孩矛盾的心理?！ ≡僮x，討論： 當(dāng)列寧發(fā)現(xiàn)一只灰雀不見了的時候，他心情會怎樣？你從哪些句子中體會到的？ 那個男孩聽了列寧說的話，他是怎么說的？這是他會想些什么呢？想象一下他的動作、表情。 學(xué)生分角色朗讀，體會列寧、男孩的不同心情，討論：那只灰雀到哪兒去了？又是怎么回來的？ 七、作業(yè)： 熟讀課文?！ ”痴b課文一、二自然段?！ 〉诙n時 一、檢查背誦一、二自然段?！ 《⒁龑?dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)十一、十二自然段?！ ∽宰x，說一說自己讀懂了什么?！ ∷伎?、討論： 灰雀這幾天到哪里去了？列寧為什么不再問那個男孩？ 分小組討論： 為什么說男孩十個誠實的孩子？ 三、自由讀全文，深入體會列寧對灰雀的喜愛和對誠實孩子的喜愛。 四、指導(dǎo)分角色朗讀全文。分角色把課文內(nèi)容演一演?！ ∥?、指導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)生字詞。 六、處理課后練習(xí)題?！ ∑摺⒉贾谜n下擴展聯(lián)系： 課文中寫了第一天列寧和男孩關(guān)于那只失蹤了的灰雀的對話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看到了那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請根據(jù)你的想象把它寫下來?！ ￠_展愛鳥周活動，舉辦一期鳥的圖片、圖畫展覽。 小學(xué)三年級語文《灰雀》
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1