小學(xué)五年級美術(shù)課件(5篇)-資料下載頁
2024-12-07 03:24本頁面
【正文】 不同的水果、一塊小布。 學(xué)具：水果、水彩筆、油畫棒、 教學(xué)過程： 一、游戲引入、揭示課題 老師拿出一塊布請一個小朋友上臺，并蒙上其眼睛，拿一個水果讓小朋友猜一猜是什么水果?！ 〗沂菊n題：瓜果飄香?！ ⒓佑螒虻男∨笥芽梢杂檬秩ッ⒂帽亲尤ヂ?，去猜一猜這是什么水果。 ?。ㄅ囵B(yǎng)學(xué)生的形象思維能力。） 二、觀察分析 教師引導(dǎo)學(xué)生觀察水果的形狀和顏色。 引導(dǎo)學(xué)生說一說自己喜歡的水果和吃到過的水果?！ ∮^察水果的形狀和顏色?！ W(xué)生自主的形容其他吃到過的水果的形狀、顏色、味道。（培養(yǎng)學(xué)生觀察生活和表達(dá)直觀感受的能力。） 三、品位體驗(yàn) 教師拿出部分水果引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法去體驗(yàn)和感受?！ ?）用眼睛看一看水果外形和色彩的特點(diǎn)； 2）用鼻子聞一聞水果的不同的香味； 3）用嘴巴嘗一嘗水果的不同口味?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生說一說各種不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、口味等?！ W(xué)生用眼、鼻、口去感受和體驗(yàn)不同的水果，并嘗試用語言描述自己的直接感受和水果內(nèi)在的美。 說一說自己最喜歡的水果是什么？為什么？ 說一說哪一種水果最美麗，為什么？ ?。ㄗ寣W(xué)生用眼、鼻、口去直觀的了解水果的各種不同的特點(diǎn)，加強(qiáng)對水果的了解。） 四、自主表現(xiàn) 作業(yè)要求：將觀察分析與想象遷移相聯(lián)系，經(jīng)組合畫一幅自 己喜歡的瓜果。 教師巡回協(xié)助輔導(dǎo)。 學(xué)生自主表現(xiàn)自己最喜愛的水果，也可以描繪與想象結(jié)合的新水果?！ 。ㄏ胂髣?chuàng)造。） 五、交流評析 教師引導(dǎo)學(xué)生自評和互評?！ 〗處熆偨Y(jié)?！ W(xué)生互評：比一比誰畫的水果漂亮?！ W(xué)生自由的發(fā)表意見。 ?。w驗(yàn)成功。） 課后反思：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識瓜果的基本形狀和了解色彩運(yùn)用發(fā)展的規(guī)律，初步了解觀察性繪畫的基本方法，增強(qiáng)親近生活的熱烈情
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