小學五年級語文課件精選(5篇)-資料下載頁
2025-11-28 03:12本頁面
【正文】 作用?！ 熤v解轉折?！ ∮眠@些關聯詞寫句子?！ ∪W習“讀一讀，記一記”： 學生讀句子，指名讀?！ ∧阒肋@些句子的意思嗎？學生交流。 回想句子的意思，嘗試背一背?！ 〗虒W目標： 用自己喜歡的方法學習生字，理解“綠蔭如蓋”、“羞愧”、“饞涎欲滴”、“游手好閑”等詞語的意思?！ ∽プ≈攸c詞句體會課文內容，懂得珍惜時間，努力學習?！ ≌_、流利、有感情地朗讀課文，在讀中養(yǎng)成積累語言的習慣?！ 〗虒W重點： 以讀感悟，理解什么是“失去的一天”?！ 〗虒W準備： 師生收集有關珍惜時間的諺語、名言、詩歌、名人故事?！ ≌n時安排： 1課時 教學過程： 一、創(chuàng)設情境?！ ⊥瑢W們，你們的一天是怎么度過的呢？（學生自由發(fā)言）我們一起來看看另一個小伙伴“佩佳”是怎么度過一天的，讓我們走進課文《失去的一天》看看吧！ 二、初讀感知 閱讀思考：佩佳是怎么失去這一天的？ 三、細讀感悟 讀課文1~5段，勾畫出能夠回答佩佳在這一天里做了些什么、想了些什么的句子或詞語。 板書：睡坐吃嬉戲游手好閑 說說“游手好閑”的意思。小結：他這一天什么事也沒做，只是吃、睡、玩，這就叫“游手好閑”。（板書：游手好閑） 練習讀好這部分課文，通過讀來表現佩佳“游手好閑”?！ 靶呃ⅰ薄 、?、說說“羞愧”的意思?！ 、?、佩佳為什么羞愧得不敢看媽媽的眼睛？ ?、?、課文還有一處描寫佩佳羞愧難過的心情，請用線勾畫出來。從“低下頭”這個動作你體會到什么？ ?、堋寢屖窃鯓訋椭寮颜J識自己的錯誤的？讀課文6~10段。通過媽媽帶他到不同的地方看到的不同景象，了解人們在這一天的工作成績?！ 、?、讀這部分課文，讀出媽媽語重心長幫助孩子的語氣?！ 、?、齊讀最后一段?！八肓讼搿?，此時他會想些什么？ ?、?、出示最后一段，學生試著補充出“……”省略的內容?！ ∷摹⑼卣股A 談談你對“失去的一天”是怎樣理解的？ 你有像佩佳這樣的“失去的一天”嗎？ 師生交流珍惜時間的名言?！ r間就是生命，時間就是財富，時間就是知識。希望同學們從小珍惜時間，利用時間，做時間的主人?！ “鍟O計： 失去的一天 睡、坐、吃、嬉戲——游手好閑 小學五年級語文課件精選（5篇）
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