語文上冊(cè)四年級(jí)備課教案解析-資料下載頁
2024-12-07 01:50本頁面
【正文】 媧的勇敢精神和樂于助人的品德,感受古代勞動(dòng)人民的想象力。 教具準(zhǔn)備：課件 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、故事激趣，課前談話 師：大家一定喜歡讀神話故事吧?今天我給大家?guī)淼囊娒娑Y就是和神話故事有關(guān)的哦，請(qǐng)看大屏幕， 這里有幾個(gè)神話故事里的人物，他們是誰?你能說出這個(gè)故事的名字嗎? 課件逐一出示： (1)他開辟了天地，并用身軀化作世間萬物?！P古(課件出示2) (2)他為民除害，射下了天上的九個(gè)太陽?！篝?課件出示3) (3)她化作小鳥，把石子投入大海。——精衛(wèi) (課件出示4) (4)她創(chuàng)造人類，無私奉獻(xiàn)?！畫z (課件出示5) 咱們班同學(xué)的語文學(xué)得真不錯(cuò)，相信我們一起會(huì)學(xué)得很愉快的?！ 《?、揭示課題，引發(fā)興趣 ?。航裉欤蠋熅秃湍銈円黄鹱哌M(jìn)這個(gè)美麗動(dòng)人的神話故事——《女媧補(bǔ)天》。(板書：女媧補(bǔ)天) ?(補(bǔ)天)為什么? 師：女媧可真不了起，在讀故事之前，你對(duì)女媧還有哪些了解? 交流，出示課件：(課件出示6) 傳說中的女媧是一個(gè)人首蛇身的女神。她用黃泥捏成人，創(chuàng)造了人類。女媧就是人類的母親?！ ∪?、整文感知課文(自讀課文) ：(課件出示7) ?、僮杂勺x課文，思考課文寫了一件什么事? ?、谖闹心男┑胤绞鼓愀袆?dòng)?為什么? ?、塾信欢牡胤秸?qǐng)做上記號(hào)，準(zhǔn)備提出?！ ??！ ∷摹z查自學(xué)情況(反饋) ，糾正字音。出示生字“媧、隆、塌、扎、熄、冶”，(課件出示8)指名拼讀。 (1)讀準(zhǔn)“隆、扎”的讀音。 (2)讀生字，查字典或聯(lián)系上下文理解字意?！ ?課件出示9) 塌下：倒，下陷?！ 】吡憾?，小孔。 山岡：地面形成高低不平的山脊。 洪水：指可能釀成災(zāi)害的大水?！ ∠纾和Ｖ谷紵??！ 〖兦嗍褐割伾挥星嗌氖^?！ ∥宀适簜髡f中用來補(bǔ)天的各種顏色的石頭。 冶煉：用高溫熔煉或電解等方法將礦石中的有用成分提取出來。 ?(課件出示10) (遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊，露出一個(gè)黑黑的大窟窿!地被震裂了，出現(xiàn)了一道道深溝。山崗上燃燒著熊熊大火，田野里到處是洪水。許多人被火所圍困在山頂上，女媧把人們從水火中救了出來。又揀五彩石冶煉，補(bǔ)好了天。) 。(學(xué)生說) 說說你為什么受感動(dòng)?能把這部分內(nèi)容讀一讀嗎?(朗讀指導(dǎo)) 。(師生評(píng)議解決) 提出新的問題：(課件出示11) (1)女媧為什么補(bǔ)天? (2)女媧怎么補(bǔ)天? (3)女媧補(bǔ)好天后，將會(huì)是什么樣的情形呢? 五、學(xué)習(xí)課文第一自然段，解決第一個(gè)問題?！ ?，想哪些段落分別寫補(bǔ)天的起因，經(jīng)過。 ，匯報(bào)學(xué)習(xí)收獲?！ W(xué)生a：因?yàn)樘焖亓选鸫蠡?、發(fā)洪水，給人們帶來痛苦?！ W(xué)生b：女媧見此情景，很難過，求雨神熄滅大火。造船救出人們?！ W(xué)生c：女媧去找五彩石，回來冶煉成水，把天補(bǔ)好?！ W(xué)生d：女媧把天補(bǔ)好后，人們又過上安居樂業(yè)的幸福生活?！ W(xué)生e:人們還記得……… (板書：起因：天塌地陷燒起大火發(fā)洪水) ： 如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)，看到這樣的情景，你會(huì)是怎樣的一種心情呢?(一方面教育孩子要了解人民的痛苦，一方面體會(huì)女媧看到這場(chǎng)面的心情) 六、指名讀第2自然段，體會(huì)女媧的心情，了解她的所作所為及原因。 。 聯(lián)系課文第一句來體會(huì)?！皠?chuàng)造了人類”人類都是她的子女，她的子民，看到自己的孩子受苦受難，心情當(dāng)然難過?！ 傲⒖?，求”等詞中進(jìn)一步體會(huì)女媧焦急、難過的心情?！ ?，為救人們，先做了兩件事：求雨滅火。造船救人。(板書：經(jīng)過：求雨滅火造船救人) 七、學(xué)習(xí)課文第4自然段，了解女媧補(bǔ)天的經(jīng)過，解決第二個(gè)問題?！ ??！ ?，體會(huì)女媧的精神?！ ?1)(課件出示12)結(jié)合掛圖理解補(bǔ)天這段話，進(jìn)一步體會(huì)女媧為補(bǔ)天所付出的艱辛。理解第3自然段中的“女媧決定冒著生命危險(xiǎn)，把天補(bǔ)上”。(板書：煉石補(bǔ)天) (2)引導(dǎo)生用自己的話說說補(bǔ)天的經(jīng)過?！ ！ “恕R讀第5自然段，了解大自然的美麗，解決第三個(gè)問題?！ 。畫z補(bǔ)好了天，沒有了威脅人們的大火，人們又可以安居樂業(yè)，過上幸?？鞓返纳?。 (板書：人們又安居樂業(yè)) ? 九、總結(jié)全文 同學(xué)們通過這節(jié)課自己閱讀課文,已經(jīng)基本理解了課文內(nèi)容。知道女媧是這樣一個(gè)善良的、能為大家著想的英雄。(板書：愛心吃苦勇敢) 神話是人們想象出來的,人們?yōu)槭裁匆茉炫畫z這樣一個(gè)心地善良的人物?(學(xué)生可能一時(shí)想不出來,教師要引導(dǎo)學(xué)生議一議。) 教師小結(jié):古人想象出女媧補(bǔ)天這樣的神話,說明古人希望有一天人能有戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的力量,還希望人們都能像女媧這樣心地善良,關(guān)心別人。 十、拓展延伸(課件出示13) ，天被補(bǔ)好了，從此人類頭頂?shù)奶炜障駧づ袼频膹堥_來，再也不會(huì)塌了。人們也過上了幸福的生活。同學(xué)們，你想對(duì)女媧說點(diǎn)什么? ，我們現(xiàn)代人應(yīng)該學(xué)習(xí)媧的勇敢、善良的品質(zhì)。不怕危險(xiǎn)、甘于奉獻(xiàn)的精神?！?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1