滬教版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文部首歌教案三篇-資料下載頁(yè)
2024-12-07 00:48本頁(yè)面
【正文】 你能用以下的句式給大家介紹介紹嗎？（多媒體圖示，同桌說(shuō)說(shuō)，全班交流） “我喜歡 ，它長(zhǎng)著 。（頭，嘴，身上，尾巴，腳……）它會(huì) 。” 二、學(xué)兒歌二，了解規(guī)律 過(guò)渡：剛才我們學(xué)了部首是“鳥(niǎo)字旁“的字。你們知道嗎？和太陽(yáng)有關(guān)系的字是什么部首？ 輕聲讀第二首兒歌，注意讀準(zhǔn)生字字音，讀通兒歌。找一找，兒歌中有多少帶有“日字旁”的字，用筆圈出來(lái)。 學(xué)生字 太陽(yáng)公公的孩子中間又來(lái)了二個(gè)生字想和我們交朋友，你們有辦法記住它們嗎？ ?。ǔ鍪旧郑耗?、昏） ?。?）仔細(xì)看一看，這兩個(gè)生字和以前學(xué)過(guò)的字在字形上有什么不同？（今天學(xué)的生字，表示太陽(yáng)的“日”字在下半部分） （2）多媒體演示，理解“暮”的意思，幫助學(xué)生記憶生字。 ?。?）教師指導(dǎo)，學(xué)生當(dāng)堂書(shū)寫(xiě)”昏”。（注意“斜勾”的位置） ?。?） 多媒體出示：兒歌（二） 把生字放回到課文中來(lái)讀讀 孩子們，你們真聰明！除了這些，還有哪些帶有“日字旁”的字，你們見(jiàn)過(guò)它們嗎？ 三、 學(xué)兒歌三，運(yùn)用規(guī)律 過(guò)渡： 來(lái)認(rèn)識(shí)一下它的兄弟“口字旁”的字？ 那就請(qǐng)你們自己來(lái)讀讀第三首兒歌，想一想你讀懂了什么？還有什么沒(méi)讀懂的地方？ 小組用好方法來(lái)學(xué)學(xué)生字，讀讀生字、理解生字 鳴，指鳥(niǎo)獸或昆蟲(chóng)叫，如；雞鳴、鳥(niǎo)鳴、蟬鳴、蟲(chóng)鳴。 啼，指某些鳥(niǎo)獸叫，如：公雞喔喔啼、猿啼（兩岸猿聲啼不住）?！ 『?，指猛獸大聲叫，如牛吼、獅吼?！ 】家豢肌⒈纫槐取 ∧隳苷f(shuō)出幾個(gè)有關(guān)口字旁的字？（根據(jù)學(xué)生回答，師板書(shū)） 四、 鞏固拓展 分組朗讀三首兒歌，嘗試背誦一二首兒歌?！ ∮螒颍簩ふ译p胞胎 方法黑板上貼有“鴨、鵲、清、曉”等漢字，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出或?qū)懗龊瓦@些漢字相近的另一個(gè)字。這些漢字組成了詞語(yǔ)，你能讀一讀嗎？（出示課后“讀”的練習(xí)） 寫(xiě)一寫(xiě)（指導(dǎo)略）：光、啼、鳴 （先做手指操，音樂(lè)響起） 布置作業(yè)：回家后學(xué)編兒歌（學(xué)有余力學(xué)生完成）
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