小學(xué)三年級語文可貴的沉默課件【三篇】(編輯修改稿)
2024-12-06 23:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 受到父母對自己愛的同時也要回報這種愛了，他們有好多話要對父母說，更想把這種“愛”落實(shí)在具體行動中，我很欣慰本課內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際很貼近，我在教學(xué)的過程中，通過分析孩子們神情的變化，讓學(xué)生真正體會孩子們的心理的想法，然后再把心中的感受融于課文中，有感情地朗讀。這是這節(jié)課結(jié)束后同學(xué)們感受最深的一點(diǎn)，我也覺得同學(xué)們就把自己當(dāng)成了文中的“孩子們”與文章內(nèi)容產(chǎn)生共鳴，所以才會深刻地領(lǐng)悟到文中蘊(yùn)含的道理，整體感覺教學(xué)效果較好，但不足之處還是有的，最后同學(xué)們聯(lián)系實(shí)際生活說得較少，應(yīng)該給他們留出適量的時間把自己心中的想法說出來，因?yàn)楹⒆觽兇藭r心里很激動，有很多話想對父母說，這個環(huán)節(jié)既可以檢測學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，也可以鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，激活課堂氣氛，使整節(jié)課得到升華，所以這個環(huán)節(jié)在講課時處理得草率，匆匆收尾，作為課后作業(yè)讓大家練習(xí)這是不合適的，今后在教學(xué)中要特別注意結(jié)課要結(jié)在精彩之處，合理安排教學(xué)時間?！ 酒啃W(xué)三年級語文《可貴的沉默》課件 學(xué)習(xí)目標(biāo) 認(rèn)識“迅、蘊(yùn)、霎”等9個字，會寫“賀、顧、迅”等14個字，能正確讀寫“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 讀懂課文主要內(nèi)容，懂得應(yīng)回報父母的愛，學(xué)會理解和關(guān)愛別人?！ W(xué)習(xí)在人物語言、動作和神態(tài)的描寫中體會人物心理?！ ≌n前準(zhǔn)備 課文插圖及歌曲《懂你》。 文字投影片。 學(xué)生查找自己最滿意的生日照片或一份生日禮物?！ 〗虒W(xué)過程 第一課時 導(dǎo)入課題，整體感知 朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解大意?！ 、學(xué)會自由讀課文?！ 、檢查生字讀音：蘊(yùn)，讀“y249。n，不讀wēn；霎，讀sh224。，翹舌音，不要讀成s224。；拙，讀zhuō，不要讀成zhu243?！ 。ǔ鍪緝煞n文插圖，板書課題）同學(xué)們，我們在單元導(dǎo)讀時已大致了解了課文內(nèi)容，請大家認(rèn)真觀察這兩幅圖中學(xué)生的表情和動作，試著用合適的詞語形容兩幅圖。（如，第一幅圖：熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈；第二幅圖：沉默、不安、羞愧、不好意思等） 那么，到底發(fā)生了什么事，學(xué)生在同一節(jié)課堂上會有這樣截然相反的表現(xiàn)呢？讓我們再一次默讀課文，找一找，哪兒到哪兒是寫這一堂課的，哪些段落是寫第一幅圖片的，哪些段落是寫第二幅圖片的?！ √岢鲆?，合作學(xué)習(xí)
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