小學(xué)二年級語文陽光教案(編輯修改稿)
2024-12-06 22:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ４自然段去掉行不行。 ?。ㄈサ艟筒荒茏屪x者明白英子送陽光的原因了，只有把這個原因補充說明了，事情的發(fā)展才顯得完整。） 下面，我們就和英子一道把陽光送到奶奶那里去吧！ ?、僦该x6自然段 說說英子是怎樣把陽光帶給奶奶的？（用裙子把陽光包回家） ②為了能把陽光帶給奶奶，英子可小心了，她包得多仔細??！你從哪里可以看出她包得很小心。（“緊緊”、“嚴嚴實實”）?！ 、圻@么嚴實她還不放心，她回家的速度還特別快，你能從哪里看出她回家迫不及待嗎？（“一進門”，“一邊說著，一邊打開”） 誰能體會英子的心情，把描寫她包陽光的句子讀一遍?！ W(xué)生讀過后，老師示范讀 同學(xué)們，你們能告訴英子，陽光跑到哪兒去了嗎？ ?。ㄗ寣W(xué)生指出陽光是不能用裙子包回來的） 請同學(xué)們體驗英子帶陽光回去先高興后傷心的心情?！ ∠茸杂删氉x，再四人小組練讀，指導(dǎo)互相評價，再推薦代表朗讀。 英子多么傷心??！陽光帶不回來，奶奶又不能出去，那她就不能像我們這樣沐浴著陽光了?。∮⒆釉较朐絺?，奶奶知道了趕緊抱住了英子?！ ≌埻瑢W(xué)們讀這兩個句子 （課件：“奶奶把英子抱在懷里，很久沒有放開?！薄 澳棠贪延⒆颖г趹牙铮芫煤芫脹]有放開。”） ?、俦容^這兩個句子，課文中的句子說明了什么？ 體會到奶奶之所以“把英子抱在懷里很久很久沒有放開，是因為她已經(jīng)被英子的行為深深地打動。所以她對英子說：“好孩子，不要著急，陽光跑到了你的心里，也跑到了我的心里?！薄 、凇瓣柟馀艿搅诵睦铩笔鞘裁匆馑寄兀烤褪怯⒆拥年P(guān)愛、體貼已經(jīng)像陽光一般溫暖著奶奶的心?！ ?全班齊讀第７自然段。 ?。ㄈ┱n外延伸?！ ￡柟馐强吹靡妳s摸不著的，愛動腦筋的小朋友，你有什么好辦法讓陽光長上腳跟著我們走嗎？ 引導(dǎo)學(xué)生借助鏡子，玻璃等物體折射陽光，讓陽光按著我們指定的方向前進，達成英子的心愿。 【篇三】小學(xué)二年級語文《陽光》教案 一、教學(xué)目標 認識11個生字和1個多音字，會寫6個字，自主積累詞語?！ ∧軌蛘_、流利、有感情地朗讀課文，背誦最后一個自然段。 了解課文內(nèi)容，教育學(xué)生要學(xué)習(xí)佳子孝敬老人，關(guān)心家人，心中充滿愛?！ 《⒔虒W(xué)重點 認識11個生字和1個多音字，會寫6個字?！ ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)課文，感受大自然的美好和陽光的可愛。學(xué)習(xí)佳子孝敬老人?！ ∪⒔虒W(xué)難點 理解課文最后一段奶奶話中的意思。 四、教學(xué)準備 實物投影、字詞卡片?！ ∥?、教學(xué)課時 2課時?！ 〉谝徽n時 教學(xué)過程： （一
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