人教版小學語文二年級下冊找春天優(yōu)質(zhì)課教案(編輯修改稿)
2024-12-06 03:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嫩芽,那是春天的音符吧? （4）春天來了,我們看到了她,我們聽到了她,我們聞到了她,我們觸到了她。（5）她在柳枝上蕩秋千,在風箏尾巴上搖啊搖。她在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花枝頭笑…… 三、朗讀課文，感悟積累 ，思考：“我們幾個孩子”是懷著怎樣的心情找到春天的？指名讀——范讀——感悟讀。（1）抓住“脫掉、沖出、奔向”等表示動作的詞語感受孩子們急切、激動的心情。（2）讀好帶“！”的句子。，用換詞和做動作理解“害羞”，并說說句子中哪些詞寫出了春天“害羞”的特點。教師相機進行仿詞訓練：遮遮掩掩 躲躲藏藏 —7自然段 （1）自由讀四至七自然段，思考：我們找到的春天是什么樣的？。: ( )，那是春天的眉毛吧?( )，那是春天的眼睛吧?( )，那是春天的音符吧?( )，那是春天的琴聲吧? （2）再讀四個句子，有什么疑問，在小組里提出來，討論討論。(感受語言的準
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