人教版六年級下冊數(shù)學(xué)教案例文(編輯修改稿)
2024-12-06 03:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了解稅收的有關(guān)知識，會解答有關(guān)稅收的實際問題。 體會稅收在國家建設(shè)中的重要作用，培養(yǎng)依法納稅的意識?！ ≈攸c難點： 會解答有關(guān)稅收的實際問題?！ 〗叹邷蕚洌骸 W(xué)生課前去進行各種稅種的調(diào)查，初步了解它們的含義?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入 昨天我去“大清花”餃子館吃了一餐餃子，味道可真不錯!一共用了168元，收銀員找錢時還主動給了我一張發(fā)票，你能評價一下這種做法嗎? 對，這個餐廳知法、守法，開發(fā)票對誰有好處? 開發(fā)票減少了餐廳的利潤，但卻增加了國家的稅收，看來越來越多的人具有了納稅意識，今天我們就一起來學(xué)習(xí)有關(guān)納稅的知識?！ “鍟杭{稅 二、了解納稅及其作用 ? ? (什么是納稅?為什么要納稅?怎樣納稅?……) ，可以通過什么樣的方法或途徑來學(xué)習(xí)呢? (看書、查資料、上網(wǎng)、去稅務(wù)局或向稅務(wù)局的親戚朋友了解這方面的知識……) 讓學(xué)生自由說一說 納稅就是根據(jù)國家各種稅法的規(guī)定，按照一定的比率，把集體或個人收入的一部分繳納給國家，納稅是件利國利民的大事，只要人人都有納稅意識，我們的國家一定會更加繁榮、富強! 說得很好，同學(xué)們通過剛才的學(xué)習(xí)已經(jīng)了解了什么是納稅，為什么納稅，可作為小學(xué)生，光了解這些還不夠，還應(yīng)爭當小納稅人，學(xué)會怎樣納稅! 教師介紹上網(wǎng)查詢內(nèi)容，納稅有哪幾個步驟?() 在這幾個步驟中，哪個與數(shù)學(xué)密切相關(guān)?要運用到哪部分數(shù)學(xué)知識? (百分數(shù)、百分數(shù)的計算) 究竟怎樣運用這部分知識呢?誰知道如何納稅?怎樣計算稅款? (應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫稅率。應(yīng)納稅額=各種收入稅率) 板書公式：各種收入稅率=應(yīng)納稅額 應(yīng)納稅額簡單的說就是指什么?(應(yīng)交的稅款) 各種收入呢?是一定的嗎?稅率是一定的嗎?你了解哪些稅率(不同的稅率) 那我選這個3%的來還!為什么不行?(根據(jù)稅種選擇稅率來還。) 那你會哪種稅種的計算方法?(消費稅、營業(yè)稅……) 都會算了嗎?看這道題會算嗎?(例1) 板書：2305%=(萬元) 230是什么?5%是什么?2305%表示什么? 看來同學(xué)們沒吹牛，確實會算營業(yè)稅了，關(guān)于其它稅種的計算還有什么問題或難以理解的地方嗎? 可能說，什么是應(yīng)納稅所得額?！ 煟赫l能幫助他?個人所得稅怎樣計算? 師：會算個人所得稅的請舉手!看來個人所得稅的計算靠自學(xué)還真有點難度，不急，我們一起解決它!哪些人要交個人所得稅? 師：對，只要有工資收入的公民都有可能要交個人所得稅! (出示：個人所得稅圖表) 能看懂嗎?什么意思? 幫我算算好嗎?(猜猜我的工資收入?) 好吧，就透露這個秘密給你們，我上個月的工資收入是2100元，獎金是380元，該怎樣算我的個人所得稅? 板書：2100+3802000=480(元) 4805%=24(元) 謝謝大家，我一定會依法納稅的! 三、練一練 練一練1—4題 四、總結(jié) 今天這節(jié)課，我們借助網(wǎng)絡(luò)、運用百分數(shù)的知識解決了納稅中的數(shù)學(xué)問題，知道了運用各種收入稅率=應(yīng)納稅額的方法來計算要交的稅!對于今天所學(xué)的知識，大家還有沒有疑問? 如果沒有，那老師這有幾個話題想和同學(xué)們一起探討!
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1